Ahşap Boyacısı Ne iş Yapar? Nasıl Olunur?

AHŞAP BOYACISI

TANIM

Ahşap malzemelerin yüzeylerini fırça ve boya tabancası kullanarak çeşitli tekniklerle boyayan ve çeşitli malzemeler ile süsleyen kişidir.

A- GÖREVLER

- Ahşap yüzeye uygulanacak teknikleri belirler,

- Yüzeye uygulanacak desen ve malzemeleri belirler,

- Kullanacağı boyaları belirler ve hazırlar,

- Uygulayacağı ahşap yüzeyi boyaya hazırlamak için zımpara yapar,

- Yüzeye macun ve dolgu gibi malzemeleri uygular,

- Belirlenen teknikleri, çeşitli boya fırçaları ve boya tabancası kullanarak ürün üzerine uygular.

KULLANILAN ARAÇ,GEREÇ VE EKİPMAN

- Çeşitli boya fırçaları (Yassı, filiz, yelpaze, tanpon vb.),

- Boya çeşitleri,

- Boya incelticiler,

- Sabit ve döner masalar,

- Vernik,

- Macun çeşitleri,

- Zımpara,

- Dekoratif boncuklar,

- Parşömen ve karbon kâğıtları,

- Tutkal (Dekopaj, transfer, ahşap emprenye çeşit ve sistemleri).

NEVŞEHİR. A 1.1 2014/II

AHŞAP BOYACISI

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Ahşap boyacısı olmak isteyenlerin;

- Güzel sanatlara ilgili ve bu alanda başarılı,

- Yaratıcı,

- Şekil-uzay ilişkilerini görebilen,

- Ayrıntılara dikkat edebilen,

- Tasarlama ve çizim yeteneğine sahip

- Kokuya alerjisi olmayan kimseler olmaları gerekir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Ahşap Boyacıları, dekoratif ahşap eşyalar üreten atölye ve fabrikalarda çalışırlar. Bunun yanında mobilya atölye ve fabrikalarında da çalışabilirler. Çalışma ortamları sıcak ve kokuludur. Meslek elemanları çalışırken daha çok malzemelerle ilgilendiği için başkalarıyla iletişime az gereksinim duyar.

NEVŞEHİR. B-C 1.1 2014/II

AHŞAP BOYACISI

D- MESLEK EĞİTİMİ  MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Mesleğin eğitimi; halk eğitim merkezleri ile Mesleki Eğitim Merkezleri bünyesinde çıraklık, kalfalık ve ustalık eğitimleri, inşaat teknolojisi meslek alanında, Yapı dekorasyonculuğu meslek dalı altında verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Her yaş, eğitim, sosyal statü ve kültür düzeyindeki herkes katılabilir. 18 yaşından küçükler, velilerin izniyle katılabilir. İlköğretim çağındakiler, devam ettikleri okul saatleri dışındaki serbest zamanlarda, istedikleri kursa devam edebilir. Yabancı uyruklular, valiliğin izni ile etkinliklere katılabilir. Gerektiğinde, belirli yaş ve eğitim seviyesi, uygulanacak programın özelliğine göre aranır. Bu durum Halk Eğitimi Merkezleri’nce duyurularla belirtilir.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Mesleğin eğitimi Halk eğitim merkezlerinde 600/480 saattir. Eğitim süresince ahşap boyacılığı konusunda bilgiler verilmektedir.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN

BELGE-DİPLOMA

Meslek eğitimini tamamlayanlara “Kurs Bitirme Belgesi” verilmektedir.

NEVŞEHİR D 1.1 2014/II

AHŞAP BOYACISI

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

- Bu elemanlar özel sektöre ait ahşap dekoratif eşyalar üreten atölye ve fabrikalarda çalışabilirler. Ayrıca mobilya üreten atölye ve fabrikalarda ve hazır ahşap kapı imalathanelerinde çalışabilirler.

- Ahşap ve mobilya sanayisi gelişmiş olan Ankara, Kayseri ve Bursa vb. illerimizde iş bulma imkânları yüksektir.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

-

EĞİTİM SONRASI

Meslek elemanlarının aldıkları ücret çalıştıkları firmalara göre değişmekle birlikte en az asgari ücret düzeyindedir.

NEVŞEHİR E-F 1.1 2014/II

AHŞAP BOYACISI

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKİ EĞİTİMDE İLERLEME

--

İŞ HAYATINDA İLERLEME

-Meslekte ilerleme daha büyük firmalarda çalışma şeklinde gerçekleşmektedir.

-Bunun yanında yeteneklerini geliştirebilen kişiler Ankara, İstanbul, İzmir gibi büyük şehirlerimizde bulunan “Sanat Evlerine” de çalışma imkânı bulabilirler.

BENZER MESLEKLER

- Mobilya üst yüzey işlemcisi,

- Diğer boyacılar.

NEVŞEHİR. G 1.1 2014/II

AHŞAP BOYACISI

H- EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Meslek elemanları,

- Halk eğitim merkezi öğretmenleri,

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar.

İ -AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, http://www.osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

NEVŞEHİR H-I-İ 1.1 2014/II

Devamını OKU

Ağaç Oymacısı Ne iş Yapar? Nasıl Olunur?

AĞAÇ OYMACISI

TANIM

Ağaç üzerinde tasarımı yapılan model veya şekli, özel kesici aletlerle oyma tekniğine uygun olarak işleyen ve ağaca şekil veren kişidir.

A- GÖREVLER

- Tasarımı yapılan işler için araç-gereç listesini hazırlar, sipariş verir, satın alır,

- Sağlanan malzemeyi uygun bir şekilde yerleştirir,

- Yapılacak işlemleri gösteren resim veya çizimleri okur, yorumlar ve ağaç üzerine çizim yapar,

- Malzemenin, belli yerlerini kesici aletlerle, oyma tekniğine uygun olarak, keser,

Ağaç oymacısı işini;

- Kesme oyma (Dekupe),

- Yüzey oymacılığı (Rölyef),

- Alçak yüzey oymacılığı,

- Derin yüzey oymacılığı,

- Doğal şekil oymacılığı,

tekniklerinden birini veya birkaçını bir arada kullanarak yapar.

- İşlemden geçmiş malzemeler bir mobilya parçası ise parçaları siparişi veren atölyeye gönderir; özel sipariş ise istenilen şekilde ve sağlam olarak teslim eder ve gerekiyorsa monte eder,

- Kullanılan makine araç ve gereçlerini hizmete hazır halde tutulmasını ve iş bitiminde bakımının yapılmasını sağlar, gerekirse basit arızaları onarır.

KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Ağaç oyma makineleri (dekupaj makineleri, el oyma makineleri ve bıçakları, oyma-kopya makineleri),

- Oyma kalemleri,

- Rendeleme aletleri (rendeler, düztabanlar, planyalar vb.),

- Testereler,

- Çekiç, tokmak, kerpeten, tornavida vb.

- Eğe, törpü, sistre,

- Ölçme, markalama ve kontrol aletleri,

- Teknik resim araç ve gereçleri,

- Çeşitli malzemeler (ağaç, tutkal, çivi, zımpara, vida ve gereçler, boya, vernik, cila vb.)

İZMİR A 1.1 2014/II

AĞAÇ OYMACISI

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Ağaç oymacısı olmak isteyenlerin;

- Parçalar arasındaki ilişkileri görebilen,

- Tasarım, çizim yeteneğine sahip,

- El becerisi olan,

- El ve gözlerini eşgüdümle kullanabilen,

- Makinelerle çalışmaktan hoşlanan,

- Ayrıntılara dikkat edebilen,

- Sabırlı ve dikkatli

kimseler olmaları gerekir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Ağaç oymacısı atölyelerde çalışır. Genellikle güç pozisyonlarda çalışan ağaç oymacısı ağaçların taşınması, kaldırılması gibi faaliyetlerde bulunur. Çalışma ortamı çok gürültülü, tozlu ve kirlidir. Çalışırken az da olsa makine kazası, elektrik çarpması, kesilme gibi iş tehlikelerine maruz kalabilir. Çalışma saatleri düzenli olup tam gün ve hafta sonu çalışabilir. Çalışırken çıraklarla, mobilyacılarla, meslektaşlarıyla iletişim halindedir.

İZMİR B-C 1.1 2014/II

AĞAÇ OYMACISI

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Mesleğin eğitimi Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı mesleki eğitim merkezlerinin “Ağaç İşleri” alanı “Ağaç Oymacılığı” dalında verilmekte iken, Modüler program çalışması sonucu “Ağaç Oymacılığı” meslek dalı adı altında eğitim verilmemektedir. Bu nedenle D Meslek Eğitimi bölümünde bulunan bilgiler “Ağaç Oymacılığı” eğitiminin verildiği zamandaki araştırılan bilgileri kapsamaktadır.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Çıraklık eğitimine başlayabilmek için;

- En az ilköğretim okulu mezunu olmak,

- Bünyesi ve sağlık durumu mesleğin gerektirdiği işleri yapmaya uygun olmak,

- 14 yaşını doldurmuş yaşlarına ve eğitim seviyelerine uygun olarak düzenlenecek mesleki eğitim programlarına göre çıraklık eğitimine alınabilir.

- Eğitim görmek istediği meslekte bir işyeri bulmak ve işvereni ile çıraklık sözleşmesi imzalamak gerekmektedir.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Ağaç Oymacılığı mesleğinin eğitim süresi ilköğretimden sonra 2 yıl, lise ve daha üst düzeyde genel eğitimden sonra ise 1 yıldır.

Çıraklık eğitimine devam ederek meslek öğrenmek isteyen kişi hem teorik hem de pratik olarak yetiştirilir. Haftanın bir günü teorik ders görerek, diğer günler usta öğreticilerin gözetiminde pratik çalışma yaparak meslek öğrenilmektedir.

Teorik olarak verilen eğitimde; Türkçe, Meslek Matematiği, Toplam Kalite Yöntemi, İşletme Bilgisi ve Kooperatifçilik, İş Güvenliği gibi ortak derslerin yanında, Teknik Resim, Meslek Resmi ve Meslek Bilgisi gibi meslek dersleri de verilmektedir.

Meslek derslerinde; kullanılan makine, teçhizat, araç-gerecin tanıtılması, tekniğe uygun olarak kullanılması, bunların temizlik ve bakımlarının yapılması, norm yazı yazma, serbest elle ve takım kullanarak mesleği ile ilgili çizimlerin yapılması, çizimi tamamlanmış plan ve projelerin okunmasının yanı sıra Toplam Kalite Yönetimi, İşletme Bilgisi ve Kooperatifçilik ile İş Güvenliği hakkında da bilgiler verilmektedir.

Teorik olarak verilen bilgilerin, işyerinde de usta öğreticinin gözetimi altında pratik çalışması yapılmaktadır.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA

Çıraklık eğitimi sonunda yapılan kalfalık sınavında başarılı olunması durumunda “kalfalık” belgesi verilmektedir.

İZMİR D 1.1 2014/II

AĞAÇ OYMACISI

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Çalışma alanı daha çok özel sektör işletmeleridir. Mobilya imal eden atölyeler, ağaç oymacılığı üzerine çalışan atölyeler bunların başında gelmektedir. Hediyelik eşya imal eden işyerleri de önemli istihdam yerleridir.

Ağaç oymacılığı alanında yetişmiş kişi için istihdam alanları oldukça sınırlıdır. Birçok atölye başka alanlara kaydığı veya kapandığı için bir yandan yeni eleman yetişmemekte, diğer yandan yetişmiş eleman isteği pek olmamaktadır. Üretim artmadığı, piyasa canlanmadığı için atölyeler mevcut kadrolarını korumakla varlığını sürdürmektedir.

Ağaç oymacılığı mesleği teknolojik gelişmelerin sonucunda eski önemini yitirmiştir. Bunun en önemli nedeni de el emeğiyle üretilen malların, makinelerle yapılan seri üretim karşısında rekabet şansının kalmamasıdır.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

- 3308 sayılı “Mesleki Eğitim Kanunu” gereğince, işletmelerde mesleki eğitim gören öğrencilere, asgari ücretin net tutarının yirmi ve üzerinde personel çalıştıran işyerlerinde yüzde 30’undan, yirmiden az personel çalıştıran işyerlerinde yüzde 15’inden aşağı olmamak üzere ücret verilir.

- Eğitim gören öğrencilerin iş kazası ve meslek hastalıkları ile ilgili sigorta primleri devletçe karşılanır.

- Öğrenciler, mesleki eğitim yaptıkları işletmelerin sosyal imkânlarından faydalanır.

EĞİTİM SONRASI

Mesleki eğitim sonrası ücret durumu ise kalfalık düzeyindeki kişi için asgari ücretin 2 katı; ustalık seviyesinde olanlar için de 4 katı olabilmektedir.

İZMİR. E-F 1.1 2014/II

AĞAÇ OYMACISI

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKI EĞITIMDE İLERLEME

Mesleki eğitim merkezlerinden kalfa olarak mezun olanlar bir işyerinde çalışıp aynı zamanda teorik eğitimlerine de devam edebilirler. İlköğretim (ortaokul) mezunu kalfa ve ustalar, mesleki ve teknik açık öğretim lisesine devam ederek, meslek lisesi diploması alabilirler. Mesleğinde ustalık eğitimi çalışma süresi 2 yıldır.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Meslekte usta ve usta öğretici unvanlarına yükselmek mümkündür. Ustalık belgesine sahip olanlar veya bunları işyerlerinde çalıştıranlar bağımsız işyeri açabilirler. Ayrıca, işyerinde çırak çalıştırması için de "Usta Öğretici" belgesine sahip çalışanın olması zorunludur.

Ayrıca çalıştığı işyerinde yönetim kademelerine de gelebilir.

BENZER MESLEKLER

- Mobilyacı,

- Doğramacı.

İZMİR. G 1.1 2014/II

AĞAÇ OYMACISI

H - EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Meslek elemanları,

- 3308 Sayılı Kanun,

- Çıraklık Eğitimi Program Kitapçığı

- "Ağaç Oymacılığı Çıraklık ve Kalfalık Eğitim Programı" T.C. Milli Eğitim Bakanlığı, Çıraklık Eğitimi Genel Müdürlüğü, ANKARA – 1993,

- "Türk Meslekler Sözlüğü" TİK Genel Müdürlüğü, ANKARA – 1983,

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar,

İ -AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, http://www.osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

İZMİR H-I-İ 1.1 2014/II

Devamını OKU

Ağaç İşleri Teknikeri Ne iş Yapar? Nasıl Olunur?

AĞAÇ İŞLERİ TEKNİKERİ

TANIM

Orman ürünleri endüstrisinin çeşitli dallarında orman, orman endüstrisi ve ağaç işleri mühendisleri ile usta ve işçiler arasında görev yapan kişidir.

A-GÖREVLER

Orman, orman endüstrisi veya ağaç işleri mühendisi nezaretinde;

- Fabrikaya gelen tomrukları teslim alır,

- Tomrukların korunması ile ilgili işleri yapar,

- Biçilecek tomrukları ayırır, biçilmesi işlerini yapar veya yaptırır,

- Biçilen tomrukların kurutulması işlerinde görev alır,

- Satış partileri oluşturur,

- Biçme programını yapar,

- İşçilerin çalışma programlarını yapar.

KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Tomruk Biçme Makineleri,

- Planya Makinesi, Kalınlık Makinesi,

- Morse (zıvana makinesi),

- Zincirli Delik Makinesi,

- Profil ve Şekillendirme Makinesi,

- Kilit Makinesi, Yatar Daire Testere Makineleri,

- Masifleme Makinesi, Kaplama,

- Kereste ve Levha Ölçülendirme Kesme ile Dikme Makineleri,

- Zımpara Makineleri, CNC Makineleri, Torna Makineleri,

- Bileme Makineleri, Rendeleme Makinesi, Elektrikli El Takımları,

- Şerit Testere Makinaları, Köşe Birleştirme Makinaları,

- Delik Makinaları, Komprasörler, Cila ve Boya (vernik) Makineleri

İSTANBUL A 1.1 2014/II

AĞAÇ İŞLERİ TEKNİKERİ

B-MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Ağaç işleri teknikeri olmak isteyenlerin;

- Matematik ve fizik konularında yetenekli,

- Şekil uzay ilişkilerini görebilen,

- Dikkatli,

- Ekip çalışmasına yatkın, insanlarla iyi ilişkiler kurabilen,

- Kapalı, gürültülü ve tozlu ortamlarda çalışmaktan rahatsız olmayan,

kimseler olmaları gerekir.

C-ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Ağaç işleri teknikerleri; genellikle yarı açık veya kapalı, hacimce geniş, ısıtması olmayan, havanın çok tozlu olduğu, kokulu ve gürültülü ortamlarda çalışırlar. Talebin yoğun olduğu zamanlarda vardiya halinde çalışırlar. İş güvenliği tedbirleri alınmadığı takdirde boya ve verniklerin yol açtığı uzun vadeli hastalıkların ortaya çıkması mümkündür. İşin her aşamasında kesici, delici, parçalayıcı ya da sıkıştırıcı özellikleri olan makineler kullanılır. Boya ve diğer kimyasallardan kaynaklanan kilo kaybı, zehirlenmeler, alerjik hastalıklar ve sesten kaynaklanan işitme kayıpları bu mesleğe ilişkin hastalıklardır. Ağaç işleri teknikerleri yoğun olarak işçilerle olmak üzere, işverenler, mühendisler ve müşterilerle iletişim ve işbirliği halindedirler.

İSTANBUL B-C 1.1 2014/II

AĞAÇ İŞLERİ TEKNİKERİ

D-MESLEK EĞİTİMİ  MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Meslek eğitimi, meslek yüksekokullarının “Ağaç İşleri” bölümünde verilmekte iken, bu bölüm adının “Mobilya ve Dekorasyon” olarak değişmesi nedeniyle, “Ağaç İşleri” adıyla artık öğrenci alınmamaktadır. Bu nedenle D- Meslek Eğitimi bölümünde bulunan bilgiler “Mobilya ve Dekorasyon” bölümü eğitiminin verildiği zamandaki araştırılan bilgileri kapsamaktadır.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Mesleğin eğitimine girebilmek için,

- Lise veya dengi okul mezunu olmak,

- Meslek liselerinin, ÖSYS Kılavuzunda belirtilen bölümlerinden mezun olanlar “Ağaç İşleri” önlisans programına sınavsız geçiş için başvurabilirler.

- Ayrıca mezunlar, yükseköğretime giriş sınavlarında başarılı oldukları takdirde, ÖSYS Kılavuzunda belirtilen programlara yerleştirilebilirler.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Ağaç İşleri programının eğitim süresi 2 yıldır. Eğitim süresince; mesleğin gerektirdiği nitelikler göz önünde bulundurularak teorik ve uygulamaya yönelik bilgiler verilir.

Ayrıca her eğitim yılının sonundaki yaz tatillerinde 40’ar iş günü olmak üzere toplam 80 işgünü uygulamalı staj yapma zorunluluğu bulunmaktadır.

EĞİTİMİN SONUNDA ALINAN

BELGE DİPLOMA

Eğitimini başarı ile tamamlayanlara “Ağaç İşleri Önlisans Diploması” verilir.

İSTANBUL

D 1.2 2014/II

AĞAÇ İŞLERİ TEKNİKERİ

E-ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Ağaç işleri teknikerleri özel sektöre ait orman ürünleri endüstrisinin kereste, parke, ambalaj, kontrplak, lif levha, yonga levha, mobilya, kaplama ve emprenye gibi kollarında ayrıca deniz araçları, oyuncak, hediyelik eşya, müzik enstrümanları ve ağaca dayalı ara ürünlerin üretiminde, satış ve pazarlama işlerinde çalışabilirler ya da aynı endüstri kollarında kendi işlerini kurabilirler. Bu meslek kendi işini kurmaya oldukça müsait olmasına rağmen, kullanılan makine ve ekipmanlar bir hayli pahalı olduğundan kendi işyerini kurmak yüksek maliyetler gerektirmektedir.

F-EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

Eğitim süresince öğrencilerin çalışarak bir kazanç elde etmeleri söz konusu değildir. Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğünün kredilerinden yararlanma imkânları vardır.

EĞİTİM SONRASI

Ağaç işleri teknikerleri, orman endüstrisinin değişik kollarında faaliyet gösteren küçük işletmelerde ücretlerini, çoğu kez işverenle birebir yapılan pazarlıklarla belirlerler ve bu ücret asgari ücretin 2-3 katı seviyesindedir. Daha büyük işletmelerde ise ücretler tek taraflı olarak işveren tarafından belirlenir ve işletmenin ücret politikası doğrultusunda artırılır. Kendi işini kuranların kazancı ise, işletmenin kapasitesine, verimliliğine, ithalat, ihracat ve pazarlama payı doğrultusunda oluşmaktadır.

İSTANBUL E-F 1.1 2014/II

AĞAÇ İŞLERİ TEKNİKERİ

G-MESLEKTE İLERLEME

MESLEKİ EĞİTİMDE İLERLEME

Ağaç işleri önlisans programını başarıyla tamamlayan öğrenciler, “Lisans Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavında (DGS) ” başarılı oldukları takdirde; ÖSYS kılavuzunda belirtilen programlara kontenjan dâhilinde dikey geçiş yapabilirler.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Ayrıca çalıştıkları işletmelerde idari ve yönetim kadrolarına yükselme imkânı vardır.

BENZER MESLEKLER

- Orman Endüstrisi Mühendisi

- Mobilya ve Dekorasyon Öğretmeni

- Dekoratif Sanatlar Öğretmeni

İSTANBUL G 1.1 2014/II

AĞAÇ İŞLERİ TEKNİKERİ

H-EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Ormancılık Meslek Yüksek Okulu Ağaç İşleri Programı öğretim üyeleri,

- Üniversiteler, yükseköğretim programları ve meslekler Rehberi(ÖSYM) (Prof. DR. KUZGUN)

- İnternet

- MEDAK(Meslek Danışma Komisyonu ) Üyesi Kuruluşlar

İ- AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, http://www.osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

İSTANBUL H-I-İ 1.1 2014/II

Devamını OKU

Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Ne iş Yapar? Nasıl Olunur?

AĞAÇ İŞLERİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSİ

TANIM 

Ahşap veya ahşap kökenli malzemelerin, istenilen kalite standardında, belirlenen sürede, en düşük maliyetle üretilebilmesi için üretim sistemini tasarlayan, projelendiren, üretim sürecini denetleyen kişidir.

A-GÖREVLER 

Ana hammadde ağaç olmak üzere, ağacı mekanik işlemler sonucu kereste, kaplama, kontrplak, kontrtabla, yonga levha ve lif levha gibi ürünlere ve bu ara ürünleri de ağırlıklı olarak sabit ve hareketli mobilyalar olmak üzere dayanıklı tüketim ürünlerine dönüştürme sürecinde; 
- Tasarlanmış bir ürünü projelendirir, maliyet analizi yapar ve üretime hazırlar,
- Üretimin yapılacağı atölye ve fabrikayı planlar,
- Üretim için gerekli malzemelerin temininde görev alır, stok planlaması yapar,
- Üretimin; istenilen miktarda, istenilen zamanda ve istenilen kalitede gerçekleşmesini sağlar,
- Kalite kontrol ve test tekniklerini hazırlar.

KULLANILAN ALET
VE MALZEMELER 

- Bilgisayar ve Üretim Programları (Bilgisayar destekli tasarım, kumanda ve otomasyon, optimizasyon, paket üretim programları vb.),
- Endüstriyel makineler (NC, CNC kontrollü panel ebatlama, Frezeleme makineleri, Yüksek frekanslı presler, hidrolik ve pnomatik montaj makineleri üst yüzey işlemleri ve kurutma hatları vb.)
- El makineleri (elektrik, elektronik pnometik, hidrolik mekanik vb.),
- El aletleri (kesici, vurma, sıkıştırma, ölçme ve kontrol, markalama vb.)
- Malzemeler (hammadde, yarı mamul, mamul madde ve yardımcı gereçler)
- 

B-MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Ağaç işleri endüstri mühendisi olmak isteyenlerin,
- Matematik ve fen derslerinde başarılı,
- İşletmeye ilgi duyan,
- Tasarım ve çizim yeteneği gelişmiş,
- İnsan ilişkilerinde olumlu tutum ve iletişim becerisine sahip,
- Ekip halinde çalışabilen,
- Bedence sağlam 
kimseler olmaları gerekmektedir. 

C-ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

İşletmenin kullandığı teknolojiye bağlı olarak çalışma ortamı içerisinde toz, sıvı madde buharı veya gürültü olabilmektedir. Pazarlama, üretim planlama ve tasarım birimlerinde sakin bir ortamda çalışılmaktadır. Üretim biriminde diğer çalışanlarla, satış biriminde ise müşterilerle iletişim gerektiren bir meslektir.

D- MESLEK EĞİTİMİ

MESLEK EĞİTİMİNİN
VERİLDİĞİ YERLER 

Meslek eğitimi, Hacettepe Üniversitesi Mesleki Teknoloji Yüksek Okulu Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği bölümünde verilmekte iken, bu bölüme artık öğrenci alınmaması nedeniyle, D- Meslek Eğitimi bölümünde bulunan bilgiler “Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği” bölümü eğitiminin verildiği zamandaki araştırılan bilgileri kapsamaktadır.

MESLEK EĞİTİMİNE
GİRİŞ KOŞULLARI

Meslek eğitimine girebilmek için,

Lise veya dengi okul mezunu olmak 
 Öğrenci seçme sınavında (ÖSS) “Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği” lisans programı için yeterli “Sayısal (SAY)” puan almak 

 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu’da “Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği” lisans programı ile ilgili yükseköğretim programını tercih etmek gerekmektedir.

 Bu yükseköğretim programında öğrenim görmek isteyen adaylar liselerin Fen, Fen Bilimleri, Klasik Fen, Matematik, Tabii Bilimler alanlarından mezun olanlar Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanları (AOBP) 0.8 ile çarpılarak ÖSS SAY puanlarına eklenmektedir. Böylece bu kimseler diğer alanlardan mezun olanlara göre daha yüksek bir ağırlıklı puan elde etmekte ve öncelikli yerleştirilmektedirler.

 Ancak kendi alan/ kol/bölümleri dışında bir yükseköğretim programını tercih eden adayların (örneğin mezun olduğu lisenin Sosyal Bilgiler alan/kol/bölümünü bitiren adayın bir mühendislik programını tercih etmesi gibi) Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanları (AOBP) 0.3 ile çarpıldığından, bu durumdaki adayların yerleşme şansı azalmaktadır

D- MESLEK EĞİTİMİ

EĞİTİMİN SÜRESİ
VE İÇERİĞİ 

Eğitim süresi bir yıl hazırlık eğitimi olmak üzere 5 yıldır. 
Mesleki eğitim boyunca; teknik resim, ağaç dendrolojisi ve anatomisi, fizik, temel kimya, matematik, statik, mobilya kontrüksiyon, dinamik, ağaç kimyası, termodinamik, meslek resmi, üretim teknolojisi, ağaç işleme makineleri, temel istatistik, malzeme mukavemet, ağaç malzeme fiziği, teknik elektrik, tasarım-proje, iş etüdü, yöneylem araştırması, kumanda tekniği,proje uygulaması, üst yüzey işlemleri, persfektif, mobilya kalite kontrol teknikleri, ağaç malzeme koruma teknikleri, üretim planlaması, yeterlik çalışması, ahşap yapı elemanları, ağaç işleri endüstri pazarlama teknikleri, iç mimari-dekorasyon, malzeme bilgisi, klasik mobilya tekniği, mobilya döşeme teknikleri, akustik, maliyet analizi, yeni ürün geliştirme tekniği, ısı transferi, ağaç zararlıları, ticareti yapılan ağaç türleri, bilgisayar, temel ekonomi, iş hukuku, Türk dili, okuma becerileri, Atatürk ilkeleri ve ınkılap tarihi, güzel sanatlar ve beden gibi dersler verilir.


EĞİTİM SONUNDA ALINAN
BELGE-DİPLOMA VE UNVAN 

Eğitimini tamamlayarak mezun olanlara lisans diploması ve “Ağaç İşleri Endüstri Mühendisi” unvanı verilmektedir.
E-ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Ağaç İşleri Endüstri Mühendisleri, 
Belediyeler , DPT, Milli Prodüktivite Merkezi, DPT (Devlet Planlama Teşkilatı), TSE (Türk Standartları Enstitüsü), ve Türk Patent Enstitüsü, KOSGEB gibi kamu kurum ve kuruluşlarında mühendis, araştırmacı-planlamacı mühendis olarak,

- Üniversitelerin orman endüstrisi, ağaç işleri ve mobilya –dekorasyon bölümlerinde öğretim elemanı olarak,
- Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Mesleki Teknik Ortaöğretim Kurumları ve Merkezlerinde öğretmen olarak, 
- Başta mobilya endüstrisi olmak üzere ağacı hammadde olarak kullanılan deniz araçları, oyuncak, hediyelik eşya, müzik enstrümanları, ağaca dayalı ara ürün, ahşap işleme makineleri gibi endüstriyel alanlarda faaliyet gösteren tüm özel sektör kuruluşlarında çalışabilirler.
- Dekorasyona yönelik büro, üretime yönelik atölye veya fabrika olmak üzere kendi işletmelerini kurabilirler, yatırım danışmanlığı yapabilirler. 
- Ağacın bol bulunan ve mutlaka değerlendirilmesi gerekli bir hammadde olması nedeniyle yakın gelecekte veya ileride meslek elemanlarına olan talebin azalması söz konusu değildir. Tüm dünyada gelir seviyesinin artması buna bağlı olarak ahşap veya türevi mekan donatı elemanlarının değiştirilme süresinin kısalması ve giderek bu ürünlerin zorunlu tüketim ürünleri grubuna girmesi nedeniyle bu mesleği yapan elemanlara duyulan ihtiyaç artmaktadır.
- Bayanların planlama ve pazarlama gibi alanlarda çalışabilmeleri nedeniyle iş bulma açısından cinsiyetin önemi yoktur.

- Marmara, İç Anadolu, Ege ve Akdeniz bölgeleri bu alanla ilgili endüstrinin yoğunlaştığı bölgelerdir.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE 

Öğrenciler eğitimleri süresince Kredi ve Yurtlar Kurumu tarafından verilen öğrenim ve harç kredisinden yararlanabilirler. Ayrıca özel ve kamu kurumlarının sağladığı burs imkanlarından da yararlanabilmektedirler. 

EĞİTİM SONRASI 

Eğitim sonrası kazanç ise, çalışılan kuruluşun türüne, çalışılan pozisyona, firmanın ücret politikasına ve şehre göre değişmektedir.
İşe başlangıç ücreti asgari ücretin üç katı civarındadır. Üst düzey yönetici pozisyonları için ücret son derece yüksektir.
Kamu kurum ve kuruluşlarında çalışanlar 657 sayılı kanunda belirtilen teknik hizmetler sınıfındaki kadroların derece ve kademesinden maaş alırlar. 

G-MESLEKTE İLERLEME VE YÜKSELME

Lisans eğitiminden sonra yüksek lisans, doktora yapabilir, araştırma görevlisi olabilir ve akademik kariyer yapabilirler.

Kamu kuruluşlarında çalışanlarda ise müdür yardımcısı, müdür, il müdürü, daire başkanı vb gibi yönetici pozisyonlarına yükselmeleri mümkündür. 

BENZER MESLEKLER 

- Endüstri Mühendisliği,
- Orman Endüstri Mühendisi,
- Mobilya Dekorasyon Öğretmeni.


I-YARARLANILAN BİLGİ KAYNAKLARI 

- Hacettepe Üniversitesi Mesleki Teknoloji Yüksek Okulu Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği bölümü dokümanları ve eğitim programı,
- Meslek elemanları,
- Üniversiteler Yüksek Öğretim Programları ve Meslekler Rehberi (Prof.Dr.Yıldız KUZGUN) 2000,
- ÖSYS (Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi) Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu-2006,
- Meslek Yüksekokulları ile Açıköğretim Önlisans Programları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavı 2006 Kılavuzu,
- 2006, Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) Kılavuzu,
- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) Üyesi Kuruluşlar.

DAHA AYRINTILI BİLGİ İÇİN BAŞVURULABİLECEK YERLER 

- İlgili Eğitim Kurumları,
- Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğü Ankara Meslek Danışma Merkezi,
- Bünyesinde Meslek Danışma Merkezi bulunan Türkiye İş Kurumu İl ve Şube Müdürlükleri.

Devamını OKU

Adli Tıp Teknikeri Ne iş Yapar? Nasıl Olunur?

ADLİ TIP TEKNİKERİ

TANIM:

Adli vakalarda, otopsi uygulayan doktorun denetimi altında otopsi yapılması, postmortem (ölüm sonrası) örneklerin alınması, örneklerin gönderilmesi işlemlerini yapan, adli patoloji laboratuarlarında çalışan, adli raporları yazan teknik ara elemandır.

A-GÖREVLER

-Savcılık, mahkeme ve karakollar tarafından gönderilen adli olguların raporlarının hazırlanması sürecinde, tedavi evraklarını düzenleyip rapor taslağı haline getirerek ilgili birim amirlerine sunar,

-Savcılık, mahkeme ve karakollar tarafından muayene edilmek üzere gönderilen hastaları muayeneye hazırlar ve muayene sürecine katılır,

-Adli raporların imza ve gönderilme süreçlerini takip eder,

-Adli mercilerce gönderilen olgulardan, biyolojik materyal (kan, kıl, tükürük) alır,

-Olay yeri incelemelerine katılır,

-Cesedi adli tıp morguna kabul eder, kabul sırasında belgelerin uygunluğunu kontrol eder,

-Gelen cesedin kimlik özelliklerini kontrol ederek boy, ağırlık, saç ve göz rengi, eski yara izleri vb. özelliklerini ve ölümün öyküsünü kayıtlara geçirir ve cesedi etiketler,

-Cesedin fotoğraflarını ve direkt grafilerini çeker; skopi incelemesine yardımcı olur, cesedi taşır,

-Belirlenen prosedürlere göre kanıt, elbiseler ve otopsi öncesi alınması gereken örnekleri laboratuar için toplar, laboratuar araştırması için hazırlar, etiketler ve saklar,

-Ceset muayene işleminde adli tıp doktoruna yardımcı olur, otopsi sırasında alınacak örnekler için gerekli malzemeleri hazırlar,

-Otopsi salonu, laboratuar ve grafi odasını düzenler ve malzemelerini korur, havalandırma ve diğer cihazların çalışmasında arıza olup olmadığını kontrol eder,

-Otopsi tarihini, saatini kaydeder, otopsi esnasında cesedin açılması ve kapatılmasına, organların çıkartılmasına, kan, doku ve vücut sıvısı örneklerinin alınmasına, cesedin kaldırılıp çevrilmesine yardım eder,

-Otopside kullanılan malzemeleri temizler ve sterilize eder,

-Otopsi sonrası saklanması gereken cesetleri saklamak için gereken işleri yapar ve düzenli olarak günlük kayıt tutar,

-Teslim edilmesi gereken cesetleri teslim eder ve teslim sırasında gerekli belgeleri düzenler,

-Morgun ve otopsi odasının temizliğini yapar ve sterilizasyonunu sağlar,

-Çalıştıkları birime gelen evrakların kayıt işlemlerini düzenler,

-Bilirkişi olarak görev yapar.

MERSİN A.1.1.2014 /II

ADLİ TIP TEKNİKERİ/OTOPSİ YARDIMCISI

_________________________________________________________________________________

KULLANILAN ALET  VE MALZEMELER

-Tur Aleti, (Alçı kesme makası)

-Keskin bıçaklar,

-Makaslar,

-Çekiç,

-Enjektör,

-Tüp,

-Bidon (Kap),

-Diğer tıbbi malzemeler, (pamuk, gazlı bez vb.)

-Steril malzemeleri,

-Metre.

MERSİN A.1.2.2014/II

ADLİ TIP TEKNİKERİ/OTOPSİ YARDIMCISI

_______________________________________________________________________

B. MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Adli tıp teknikeri/Otopsi Yardımcısı olmak isteyenlerin;

-Fen bilimlerine özellikle kimya ve biyolojiye ilgili, bu alanda başarılı,

-Görsel ve işitsel belleği güçlü, sorumluk alabilen,

-Dikkatli, sabırlı, sakin,

-El becerisine sahip,

-Esnek çalışma saatlerine uyumlu ve stres ortamında çalışabilen,

-Kimyasal kokuları iyi algılayabilen,

-İnsanlarla iletişimi başarılı ve insanların duygularını anlayabilen,

-Ağır kokulara dayanıklı,

kimseler olmaları gerekmektedir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI:

Adli tıp teknikerleri /Otopsi Yardımcısı bilirkişi olarak çalışırken ve cesedi muayene ederken genellikle açık havada, otopsi yapılırken morgda rapor hazırlarken veya yazışma yaparken ise ofislerde çalışmalarını yürütmektedir. Otopsilerde çalışma ortamı aşırı kokulu olabilmektedir. Çalışmaları sırasında bu kişiler amirleri, savcılar ve ölü yakınları ile iletişim halinde olmak durumundadırlar.

MERSİN/ B.C.1.1.2014/II

ADLİ TIP TEKNİKERİ/OTOPSİ YARDIMCISI

________________________________________________________________________

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Meslek eğitimi, meslek yüksekokullarının “Adli Tıp Teknikerliği” bölümünde verilmekte iken, bu bölüm adının “Otopsi Yardımcılığı” olarak değişmesi nedeniyle, “Adli Tıp Teknikerliği” adıyla artık öğrenci alınmamaktadır.

Mesleğin eğitimi; üniversitelere bağlı Meslek Yüksekokullarının “Otopsi Yardımcılığı” bölümünde verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Mesleğin eğitimine girebilmek için,

- Lise veya dengi okul mezunu olmak,

- Meslek liselerinin, ÖSYS Kılavuzunda belirtilen bölümlerinden mezun olanlar “Otopsi Yardımcılığı” önlisans programına sınavsız geçiş için başvurabilirler.

- Ayrıca mezunlar, yükseköğretime giriş sınavlarında başarılı oldukları takdirde, ÖSYS Kılavuzunda belirtilen programlara yerleştirilebilirler.

EĞİTİM SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Eğitim süresi önlisans düzeyinde iki yıldır.

Ayrıca hastanelerin Adli Tıp Anabilim dallarında staj yapma zorunluluğu vardır.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA

Eğitimi başarı ile tamamlayanlara “Adli Tıp Teknikeri/Otopsi Yardımcılığı” ön lisans diploması verilir.

MERSİN D.1.2.2014/II

ADLİ TIP TEKNİKERİ/OTOPSİ YARDIMCISI

________________________________________________________________________

E -ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Adli Tıp Teknikerleri/Otopsi Yardımcılığı, Adalet Bakanlığı Adli Tıp Kurumu merkez veya taşra teşkilatında, adliyelerde, Sağlık Bakanlığında, üniversitelerin adli tıp anabilim dallarında çalışabilirler. Bu alanda yetişmiş eleman olmaması (programın yeni olması) nedeniyle adliyelerde ve Adli Tıp Kurumu merkez veya taşra teşkilatında bu alanda çeşitli kadrolarda çalışanlar usta çırak ilişkileri çerçevesinde görev yapmaktadır. Meslek mensuplarının iş bulmada pek zorlanmayacağı söylenebilir.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

Yükseköğretim Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğünün sağladığı yükseköğrenim ve harç kredisinden ve çeşitli kurum ve kuruluşlarının sağlamış olduğu burs imkanlarından yararlanabilirler.

EĞİTİM SONRASI

Hastanelerin adli tıp anabilim dalında çalışanlar ile adli tıp kurumunda çalışanlar maaşlarının yanı sıra döner sermayeden de ücret almaktadır.

Ayrıca, bilirkişi olarak görev yaptıklarında maaşlarının yanında bilirkişilik ücreti de almaktadır. Yapılan araştırmada asgari ücretin 2 ila 4 katı arasında değişen ücret alabilecekleri görülmüştür.

MERSİN E.F.1.1.2014/II

ADLİ TIP TEKNİKERİ/OTOPSİ YARDIMCISI

_______________________________________________________________________

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKİ EĞİTİMDE İLERLEME

“Otopsi Yardımcılığı” önlisans programını başarıyla tamamlayan öğrenciler, “Lisans Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavında (DGS)” başarılı oldukları takdirde; ÖSYS kılavuzunda belirtilen programlara kontenjan dâhilinde dikey geçiş yapabilirler.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

BENZER MESLEKLER.

-Adli Tıp Uzmanı

MERSİN G.1.1.2014/II

ADLİ TIP TEKNİKERİ/OTOPSİ YARDIMCISI

________________________________________________________________________________________________

H – EK BİLGİLER

-

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I - KAYNAKÇA

- Bölüm Öğretim Elemanları,

- Meslek mensupları,

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar.

İ- AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, http://www.osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

- Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

MERSİN H.İ.I 1.1.2014/II

Devamını OKU

Adalet Meslek Elemanı Ne iş Yapar? Nasıl Olunur?

ADALET MESLEK ELEMANI

TANIM

Adli yargı ve infaz kurumlarında hakim ve savcılara yardımcı eleman olarak çalışan kişidir.

A- GÖREVLER

- Vatandaşların başvurularını kaydeder,

- Bu başvuruları mahkemelere iletir,

- Yargıçların aldıkları kararların uygulanmasını izler,

- Mahkeme ilamlarının icrası, alacakların tahsilinin sağlanması işlemlerini yürütür,

- İnfaz kararlarının uygulanmasını izler.

KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Dosya ve evrak,

- Yazı makinesi,

- Kırtasiye araç ve gereçleri,

- Bilgisayar,

- Faks.

ANKARA A 1.1 2014/I I

ADALET MESLEK ELEMANI

________________________________________________________

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Adalet Meslek Elemanı olmak isteyenlerin;

- Sosyoloji ve hukuk alanına ilgili,

- Titiz, dikkatli çalışan,

- Sorumluluk duygusuna sahip

kimseler olmaları gerekmektedir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Genellikle büro tipi kapalı alanlarda oturarak çalışırlar. Arşivlerdeki dosya ve evraklarla çalıştıkları zaman ortam biraz tozludur.

ANKARA B-C 1.1 2014/II

ADALET MESLEK ELEMANI

________________________________________________________

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Mesleğin eğitimi; üniversitelere bağlı Meslek Yüksekokullarının Adalet bölümünde verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Mesleğin eğitimine girebilmek için,

- Lise veya dengi okul mezunu olmak,

- Meslek liselerinin, ÖSYS (Öğrenci, Seçme ve Yerleştirme Sistemi) Kılavuzunda belirtilen bölümlerinden mezun olanlar “Adalet” önlisans programına sınavsız geçiş için başvurabilirler.

- Ayrıca mezunlar, yükseköğretime giriş sınavlarında başarılı oldukları takdirde, ÖSYS Kılavuzunda belirtilen programlara yerleştirilebilirler.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ 

Eğitim süresi ön lisans düzeyinde iki yıldır.

Eğitim süresince; Adalet Meslek Yüksekokullarında öğrencilere, adalet hizmetlerinin gerektirdiği nitelikler göz önünde bulundurularak teorik ve uygulamaya yönelik bilgiler verilir.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA

Eğitimini başarı ile tamamlayanlara “Adalet Önlisans Diploması” verilmektedir.

ANKARA D 1.1 2014/II

ADALET MESLEK ELEMANI

________________________________________________________

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Bölüm mezunları, açılacak sınavlarda başarılı olmak kaydıyla mahkemelerin yazı işleri müdürlüğü veya yardımcılığı, icra müdürlüğü veya yardımcılığı, zabıt kâtipliği görevlerine atanmaktadırlar. İnfaz kurumlarında, noterlerde, resmi veya özel bankalarda, çeşitli kamu veya özel kurum ve kuruluşlarda “Hukuk Müşavirliği” bölümlerinde iş bulabilme olanağına sahiptirler.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

Çeşitli kurum ve kuruluşlardan burs alabilme olanağı mevcuttur. Öğrenciler Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu kredi imkânından faydalanabilirler.

EĞİTİM SONRASI

Eğitim sonrası elde edilecek kazanç oranı bulduğu işe yönelik olarak değişmektedir. Kamu kurumlarında çalışanların kazançları 657 sayılı kanuna göredir. Özel kuruluşlarda ise asgari ücretin üç katına kadar gelir elde edebilirler.

ANKARA E-F 1.1 2014/II

ADALET MESLEK ELEMANI

________________________________________________________

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKİ EĞİTİMDE İLERLEME

Adalet önlisans programını başarıyla tamamlayan öğrenciler, “Lisans Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavında (DGS)” başarılı oldukları takdirde; ÖSYS kılavuzunda belirtilen programlara kontenjan dâhilinde dikey geçiş yapabilirler.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Adalet Meslek Elemanları mahkemelerde ve infaz kurumlarında müdürlüğe kadar yükselebilirler.

Özel kuruluşlarda ise mesleki bilgi ve tecrübelerine göre üst görevlere getirilmektedirler.

BENZER MESLEKLER

- Mahalli idareler elemanı.

ANKARA G 1.1 2014/II

ADALET MESLEK ELEMANI

________________________________________________________

H- EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Meslek elemanları,

- Üniversiteler, Yükseköğrenim Programları ve Meslekler Rehberi (Prof. Dr. Yıldız KUZGUN),

- MEDAK (Meslek Danışma Komisyonu) üyesi kuruluşlar.

İ- AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, http://www.osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

- Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

ANKARA H-I-İ 1.1 2014/II

Devamını OKU

Acil Yardım ve Afet Yöneticisi Ne iş Yapar? Nasıl Olunur?

ACİL YARDIM VE AFET YÖNETİCİSİ

TANIM

Afet ve kriz yönetimi becerisine sahip, bağımsız karar verebilen ve arama kurtarma çalışmalarını organize eden, görev aldığı birimi sevk ve idare eden kişidir.

A- GÖREVLER

- Radyolojik koruma ve bulaşıcı hastalıklarda tespit yapılmasını, personelin ve halkın eğitilmesini koordine eder ve çözüm yollarına ilişkin stratejiler geliştirir,

- Afet öncesi eğitim, bilinçlendirme, proje geliştirme gibi önlemleri alır,

- Arama kurtarma çalışmalarını organize eder.

- Afet ve acil durumların ardından hasar tespit raporu hazırlar ve durumun analizi için ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapar,

- Acil durumlara ilişkin prosedürleri ve yönetmelikleri takip eder, değişikliklere uyum sağlanması konusunda gerekli işlemleri yapar,

- Daha önce yaşanmış ve yaşanması muhtemel afet ve acil durumların sonuçlarını/olası sonuçlarını analiz ederek, yeni prosedürler geliştirilmesi konularında hükümete ve yerel yönetimlere tavsiyelerde bulunur,

- Acil durum ve afet olaylarının olasılığını tahmin ederek, gerekli önlemlerin alınmasını sağlar ve acil durum planları hazırlar,

- Afet olması durumunda koordinasyon başta olmak üzere her türlü kayıp azaltıcı faaliyeti yapar ve yönetir.

- Acil durumlarda ve afetlerde sığınakların açılmasını, halkın ihtiyaçlarının giderilmesini, kriz ve afet yönetimi faaliyetlerini koordine eder,

- Afet anında hasta ve yaralılara hastane öncesi dönemde acil yardım tekniklerini uygular,

- Yaşam kurtarıcı ve sakat kalmayı önleyici tıbbi müdahaleyi yapar,

- Deprem, çığ, sel, heyelan gibi afetler konusunda görevli mevcut elemanlara eğitim verir,

- Büyük endüstriyel kazaların sonuçlarının en aza indirgenmesi için bulunduğu tesis, komşu kuruluşlar ve yöre halkının olaydan etkilenmemesi için acil durum yönetim planlarını oluşturur ve yerel yönetimlerle işbirliği yapar.

KULLANILAN, ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- İlk yardım çantası ve malzemeleri

- Mapalar,

- Tekli makaralar,

- 8’li inici, Pusula, el feneri, işaret fişeği

- El jumarı

- Jumarlı makara

- Makara sistemi

- Tirfor

- Tripod

- İtfaiyeci kemeri

- İsveç oturağı

- Denizci kemeri

- Kurtarma üçgeni

- Helmet

- Respiratör

- Gaz maskesi

- Kişisel koruyucu donanımlar (İpler, Tulum, çizme, eldiven vb)

TEKİRDAĞ A 1.1 2016/I

ACİL YARDIM VE AFET YÖNETİCİSİ

_______________________________________________________

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Acil yardım ve afet yöneticisi olmak isteyenlerin;

- Soğukkanlı, sabırlı

- Stres altında çalışabilen ve risk alabilen,

- Acil ve anlık gelişen olaylar karşısında doğru kararlar verebilen,

- Dikkatli, titiz ve düzenli,

- Karmaşık problemlere alternatif çözüm yolları bulabilen,

- Sorumluluk duygusu yüksek,

- Yönergeleri doğru ve dikkat şekilde izleyebilen,

- Etkili iletişim kurma becerisine sahip,

- Ekip çalışmasına yatkın,

- Pratik ve hareketli çalışma temposuna uyum sağlayabilen

kimseler olmaları gerekmektedir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Çalışma ortamı afet ve kriz yaşanan her yerdir. Çalışma saatleri tam gündür. Ancak herhangi bir afet ve kriz anında hafta sonu, gece-gündüz ayrımı olmadan çalışmaya hazır durumdadırlar. Çalışma saatlerinde özel kıyafetlerini giyerler. Çalıştıkları meslekte kaza riskine karşı, özel giysi, eldiven ve dezenfektan kullanmaları gerekmektedir.

TEKİRDAĞ B-C 1.1 2016/I

ACİL YARDIM VE AFET YÖNETİCİSİ

_______________________________________________________

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Mesleğin eğitimi, Meslek/Sağlık Yüksekokulları “ Acil Yardım ve Afet Yönetimi” bölümünde verilmektedir.

Ayrıca, mesleğin eğitimi ön lisans düzeyinde Meslek Yüksek Okullarının Acil Yardım ve Afet Yönetimi bölümünde de verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE

GİRİŞ KOŞULLARI

- Lise ve dengi okul mezunu olmak,

- ÖSYS (Öğrenci, Seçme ve Yerleştirme Sistemi) kılavuzunda yer alan şartları taşımak.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

- Mesleğin eğitim süresi 4 yıldır.

- Eğitim süresince, sağlık derslerinden, vücut geliştirmeye, itfaiye, elektrik ve deprem anlarında binaların güçlendirilmesiyle ilgili matematik ve çizim dersleri mevcuttur.

- Temel meslek dersleri; genel afet bilgisi, ilkyardım ilke ve kuralları, afet ve ODD müdahale eğitimi, acil yardım bilgisi, temel yaşam kurtaran önlemler, temel yangın eğitimi ve yangın söndürme becerisi, tatbikat eğitimleri, afet yönetimi eğitimi, afet epidemiyolejisi, terör olaylarında sağlık yaklaşımı, yangın olaylarında sağlık yaklaşımı, arama kurtarma nakil eğitimleri, savaş terör ve KBRN tehditler, endüstriyel kazalar eğitimi verilmektedir.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN  BELGE-DİPLOMA

Meslek eğitimini bitirenler lisans diploması verilmektedir.

TEKİRDAĞ D 1.1 2016/I

ACİL YARDIM VE AFET YÖNETİCİSİ

_______________________________________________________

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

İstihdam alanları oldukça geniştir. Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun isimli yasanın öngördüğü şekilde adı geçen başkanlığın merkez teşkilatında, başkanlık altında çalışan daire başkanlıklarına bağlı olarak;

- Başkanlığın gerekli gördüğü durumda kuracağı belirtilen çalışma gruplarında,

- İl Afet ve Acil Durum Müdürlüklerinde,

- Sivil Savunma Arama ve Kurtarma Birlik Müdürlüklerinde,

- Belediyeler başta olmak üzere kamu teşkilatlarında ilgili merkezlerde (112 ambulans merkezlerinde, itfaiyelerde vb) koordinatör ve yönetici olarak,

- Özel sektör ve sivil toplum örgütlerinde afet yönetimiyle ilgili alanlarda (İlgili kanunun 15. maddesi gereği Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığının sözleşme ile araştırma, etüt ve proje yaptıracağı belirtilmiştir)

- Üniversitelerde ilgili bölümlerde öğretim görevlisi ve bilim insanı olarak,

- Uluslararası kuruluşlarda afet yönetimiyle ilgili organizasyonlarda,

- Kar amacı gütmeyen kuruluşlar başta olmak üzere çeşitli kurumlarda halkın afet konusunda bilinçlendirilmesi için eğitim verilmesi ve afet olması durumunda hasar kontrol ve rehabilitasyon konularında planlama ve çalışma yapabilirler.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

Öğrenciler eğitimleri süresince kredi ve yurtlar kurumu tarafından verilen öğrenim ve harç kredisinden yararlanabilirler.

EĞİTİM SONRASI

Bölümden başarı ile mezun olan adaylar mesleğin yürütüldüğü sektöre bağlı olarak asgari ücret ile asgari ücretin 3 katı kadar maaş alırlar.

TEKİRDAĞ E-F 1.1 2016/I

ACİL YARDIM VE AFET YÖNETİCİSİ

_______________________________________________________

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKİ EĞİTİMDE İLERLEME

Bu bölümden mezun olan adaylar yüksek lisans ve akademik kariyer yapabilirler.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Sağlık alanında yüksek lisans yaptıkları taktirde hastane yöneticisi olabilirler.

Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığında Afad Uzmanı Uzman yardımcısı olarak da istihdam edilebilirler.

BENZER MESLEKLER

- Hemşire

- İş Sağlığı ve Güvenliği Uzmanı

- Acil Tıp Teknisyeni

TEKİRDAĞ G 1.1 2016/I

ACİL YARDIM VE AFET YÖNETİCİSİ

_______________________________________________________

H. EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Meslek elemanları,

- Çeşitli üniversitelerin bölüm tanıtım broşürleri,

- www.ankaraafad.gov.tr / www.istanbulafad.gov.tr

- Bölüm Akademisyenleri

- Yükseköğretim Programı 2016

- Sivil Savunma Arama ve Kurtarma Birlik Müdürlükleri

- MEDAK (Meslek Danışma Komisyonu) üyesi kuruluşlar.

İ- AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi http://osym.gov.tr/

- Bünyesinde Meslek Bilgi Merkezi Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl

Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

TEKİRDAĞ H-I-İ 1.1 2016/1

Devamını OKU

Acil Tıp Teknisyeni Ne iş Yapar? Nasıl Olunur?

ACİL TIP TEKNİSYENİ

TANIM

Kaza, yangın gibi felaketler sonucunda yaralananlarla, kalp krizi, felç, solunum yetersizliği gibi nedenlerle hastalanan insanlara iyileştirici yönde ilk müdahaleyi yapan kişidir.

A- GÖREVLER

- Yaraları tedavi eder, sarar,

- Şiddetli kanamaları önler,

- Solunumun durması halinde sun’i teneffüs yaptırır,

- Zehirli maddeleri vücuttan temizler,

- Deriyi yıpratan maddeleri temizler,

- Şoka giren hastaları şoktan çıkarmaya çalışır,

- Tansiyon ölçer, iğne yapar.

KULLANILAN, ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Tansiyon aleti,

- Pamuk,

- Merhemler, ilaçlar,

- Sonda aletleri,

- İlk yardım çantası,

- Sargı bezi.

ANKARA A 1.1 2014/II

ACİL TIP TEKNİSYENİ

_______________________________________________________

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Acil Tıp Teknisyeni olmak isteyenlerin;

- İnsanlara yardım etmekten hoşlanan,

- Dikkatli, temiz, titiz,

- Soğukkanlı,

- Ani durumlarda hızlı ve doğru karar verebilen,

kişiler olmaları gerekir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Acil Tıp Teknisyenleri bazen açık havada (trafik kazaları vb. durumlar) bazen de hastane vb. sağlık kuruluşlarında kapalı ortamlarda çalışırlar. Çalışma saatleri düzenli olmayıp gece nöbetleri vardır. Çalışırken hastalarla, hasta yakınları ve diğer sağlık personeli ile iletişimde bulunur.

ANKARA B-C 1.1 2014/II

ACİL TIP TEKNİSYENİ

_______________________________________________________

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Mesleğin eğitimi, mesleki ve teknik ortaöğretim okullarının Sağlık Hizmetleri alanı, “Acil Tıp Teknisyenliği” dalında verilmekte iken yapılan yeni düzenleme ile bu alan ve dala 2014-2015 eğitim öğretim yılından itibaren öğrenci alınmamaktadır.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

- Ortaokulu tamamlamış olmak,

- Milli Eğitim Bakanlığınca okul türlerine ve alan/dala göre belirlenen giriş koşullarını taşımak.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

- Mesleğin eğitim süresi 4 yıldır.

- Mesleki eğitimin teorik dersleri okul bünyesinde yapılırken, uygulamalı dersler (staj) özel veya devlet hastanelerinde yapılmaktadır. Bu amaçla öğrenciler 11.ve 12. sınıfta haftanın 3 günü hastanelerde beceri eğitimine (staj) gitmektedir. Ayrıca öğrenciler 11. sınıfın sonunda yaz stajı yapmaktadır.

- Eğitim süresince kültür dersleri, sağlık mesleği ile ilgili temel bilim dersleri ile, ilk yardım bakımı planlama, ilk yardım bakımı uygulama, acil bakım ünitesi araç ve gereçlerini kullanma gibi uygulama dersleri okutulmaktadır.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN  BELGE-DİPLOMA

Meslek eğitimini bitirenler meslek lisesi diploması verilmektedir.

ANKARA D 1.1 2015/I

ACİL TIP TEKNİSYENİ

_______________________________________________________

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Acil Tıp Teknisyenleri genellikle kamu ve özel hastaneler, poliklinikler ve sağlık ocaklarında çalışırlar. Ayrıca, acil yardım istasyonları, ambulanslar ile Türkiye Hudut ve Sahiller Genel Müdürlüğünde çalışabilirler. Meslekte iş bulma olanağı özel sektörde yetenek ve bilgiye bağlıdır.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

- 3308 sayılı “Mesleki Eğitim Kanunu” gereğince, hastahanelerde mesleki eğitim gören öğrencilere, asgari ücretin net tutarının yirmi ve üzerinde personel çalıştıran işyerlerinde yüzde 30’undan, yirmiden az personel çalıştıran işyerlerinde yüzde 15’inden aşağı olmamak üzere ücret verilir.

- Eğitim gören öğrencilerin iş kazası ve meslek hastalıkları ile ilgili sigorta primleri devletçe karşılanır.

- Öğrenciler, mesleki eğitim yaptıkları işletmelerin sosyal imkânlarından faydalanır.

EĞİTİM SONRASI

Mesleki bilgi ve beceriye göre asgari ücretin 1,5 katı kadar ücret alırlar.

ANKARA E-F 1.1 2014/II

ACİL TIP TEKNİSYENİ

_______________________________________________________

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKİ EĞİTİMDE İLERLEME

Meslek liselerinin Acil Sağlık Hizmetleri alanı, Acil Tıp Teknisyenliği dalından mezun olanlar istedikleri takdirde ÖSYS Kılavuzunda belirtilen ön lisans programlarına sınavsız geçiş için başvurabilirler.

Ayrıca mezunlar, yükseköğretime giriş sınavlarında başarılı oldukları takdirde, ÖSYS Kılavuzunda belirtilen programlara yerleştirilebilirler.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Meslekte ilerleme tamamen, değişen ilk yardım tekniklerini takip etme ile beceri ve yeteneklere bağlıdır. Bu koşullara göre ekip başı ve kısım şefi olma olanakları vardır.

BENZER MESLEKLER

- Hemşire,

- Sağlık memuru.

ANKARA G 1.1 2014/II

ACİL TIP TEKNİSYENİ

_______________________________________________________

H- EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Meslek elemanları,

- Milli Eğitim Bakanlığı web sayfası (www.meb.gov.tr )

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar,

İ- AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi http://osym.gov.tr/

- Bünyesinde Meslek Bilgi Merkezi Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

- Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

ANKARA H-I-İ 1.1 2014/II

Devamını OKU