Isıl İşlemcisi Ne İş Yapar? Nasıl Olunur?

Isıl İşlemcisi

ISIL işlemcisi MESLEK TANIMI

Isıl İşlemcisi, kancalar, zincirler, tarım araçları ve benzeri metal yapılı eşya ile demir ve benzeri maden parçalarını el ve iş tezgâhları yardımı ile bükerek, döverek veya kalıpla biçimlendirerek işleyen ve onaran kişidir.

GÖREVLER

• Metali seçer ve ocakta ısıtarak tavlar. Örsün üzerine yerleştirir, çekiçle döverek, keserek ve zımparalayarak biçim verir, 

• Parçaları yeniden ısıtır, katalizör maddeleri koyar ve çekiçleyerek birleştirir, 

• Son şekli verilen parçaları tekrar ısıtarak tavlar ı sertleştirmek için su verir.

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Bu mesleği yapacak kişilerin şekilleri doğru algılayabilen, zihinde canlandırabilen, el becerisi olan, el ve gözünü eşgüdümle kullanabilme yeteneklerine sahip, alet ve makinelerle çalışmaktan hoşlanan kişiler olması gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

 Isıl İşlemcileri atölyede çalışır. Çalışma ortamı çok sıcak, gürültülü ve kısmen kirlidir. Kişi yalnız çalışır. Müşterilerle ve diğer çalışanlarla kısa süreli iletişim dışında genellikle alet ve makinelerle ilgilidir.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Mesleğin eğitimi, yeterli başvuru olması durumunda mesleki eğitim merkezlerinde metal teknolojisi alanı Isıl İşlem dalında kalfalık ve ustalık eğitimleri şeklinde verilmektedir. Ayrıca, mesleki ve teknik orta öğretim okul/kurumlarının aynı alan ve meslek dalında da bu mesleğin eğitimi verilmektedir.

ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Meslek elemanları tarımda kullanılan araç ve gereçler ile bazı aletlerin yedek parçalarını üretmektedirler. Özel sektöre ait fabrikalarda, atölyelerde çalışabilirler. Üretilen ürünlerin çoğunun seri üretimi olmadığı için sıcak demircilerin iş imkânı artmaktadır. 

BENZER MESLEKLER

Soğuk Demirci 

Şahmerdan Operatörü 

Demir Dövme Pres 

Operatörü Takım

Kalıp Yapıcısı Sac İşçisi

Devamını OKU

Gastronomi Uzmanı Ne İş Yapar? Nasıl Olunur?

GASTRONOMİ UZMANI

TANIM

Gastronomi uzmanı zengin Türk mutfak kültürünün geliştirilmesini, uluslararası düzeyde tanıtılmasını ve saygınlığının korunmasını sağlayan, modern ve klasik pişirme teknikleriyle yiyecek-içecek yönetimi konularında donanımlı, gıda hammaddelerinin besin değerini kaybetmeden, sorumluluğundaki görevlilerle birlikte yemek pişirme kültür ve aktivitesini resim, heykel, müzik, felsefe ve görgü kuralları ile birleştirerek görsel şölen içerisinde sunabilen, eğitimli (şef) yönetici kişidir.

A- GÖREVLER

- Dünya mutfak kültürü, sanat tarihi, yemek tarihi konularında her türlü yerli ve yabancı yazılı veya görsel yayınları takip eder, çıkan sonuçları değerlendirir, konu ile ilgili raporlar düzenler, ilgilileri bilgilendirir, istatistikî bilgiler elde ederek muhafaza eder,

- Türk mutfak kültürünü ve yemeklerinin dünyanın çeşitli ülkelerinde tanıtım ve geliştirilmesi için çalışmalar ve uygulamalı sunumlar yapar,

- Yaptığı araştırmalar doğrultusunda, yeni ürünlerin oluşturulması ve daha ekonomik üretim tekniklerinin geliştirilmesine yönelik projeler hazırlar, bunların uygulanmasını sağlar,

- Gıda maddelerinin özelliklerini kaybetmeden uzun süre korunması, ham maddelerden daha verimli olarak yararlanılması, artık maddelerin değerlendirilmesi, yeni ürünlere dönüştürülmesi ya da zayiatın en az düzeye indirilmesi konularında araştırma yapar,

- Üretim sırasında çıkabilecek sorunları teknik bilgi ve becerisiyle gidererek, işlevsel yönetimin devamını sağlar,

- Yönetici olarak, diğer üretenlerle rekabet edebilecek en uygun üretim yöntemlerini araştırır, en iyi ve ekonomik ürünün üretilmesi konusunda düşük maliyet çalışmaları yapar,

- Üretimi, hammaddeden tüketiciye ulaşıncaya kadar tüm aşamalarında denetler, yönetim ve kalite kontrolünü yapar.

- KULLANILAN, ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Her türlü gıda maddesi

- Gıda mevzuatıyla ilgili yasa, tüzük ve yönetmelikler,

- Tartı ve ölçüm aletleri,

- Laboratuvar aletleri,

- Kimyasal maddeler ve katkı maddeleri.

İSTANBUL A 1.1 2014/I

GASTRONOMİ UZMANI

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Gastronomi uzmanı olmak isteyenlerin;

- Fizik, kimya, biyoloji, matematik alanlarına ilgili,

- İnceleme ve araştırma yapmaya meraklı,

- El becerisine sahip,

- Yoğun iş temposuna dayanıklı,

- Takım çalışması ruhuna sahip, damak tadı kuvvetli,

- Hızlı ve etkin karar verebilen,

- Hijyenik kurallara duyarlı,

- Yoğun ve yaygın dikkatini üst düzeyde kullanabilen,

- Estetik, yaratıcı ve sabırlı özelliğe sahip,

- El-göz koordinasyonu ve hayal gücü gelişmiş

kişiler olmaları gerekir.

C - ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Gastronomi uzmanları turizm, seyahat ve ulaştırma sektörlerinde restoran veya otel gibi yoğun olarak müşterilerin yararlandığı yeme, içme, eğlenme ve konaklamanın da birlikte yapılabildiği uygun mekânları bulunan yerlerde çalışırlar.

Genellikle özel müşteri portföyüne sahip toplantı ve yemeklerin verilebildiği büyük lokanta ve restoranlarda çalışma imkânları mevcuttur,

Bazen de gıda ürünlerinin işlendiği ve anında müşteriye sunulabildiği yerlerde görev yaparlar.

Çalışma ortamı sakin ve temizdir. Çalışmaları sırasında bazen gürültülü, kokulu bir ortamda bulunabilirler.

Gastronomi uzmanları çalışırken genellikle yönetiminden sorumlu olduğu çalışanlarla ve diğer teknik elemanlarla iletişim halindedirler.

İSTANBUL B-C 1.1 2014/I

GASTRONOMİ UZMANI

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Mesleğin eğitimi üniversitelerin güzel sanatlar fakültesi bünyesinde yer alan “Gastronomi ve Mutfak Sanatları” ile Turizm İşletmeciliği ve Bilişim Bilimleri Yüksekokulu “Gastronomi” bölümlerinde verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Mesleğin eğitimine girebilmek için,

Gastronomi lisans programında öğrenim görmek isteyenlerin;

- Lise veya dengi okul mezunu olmaları,

- ÖSYM Kılavuzunda belirtilen şartları taşımaları gerekmektedir.

Gastronomi ve Mutfak Sanatları lisans programında öğrenim görmek isteyen adayların ise,

-Lise veya dengi okul mezunu olmaları,

- Yükseköğretime Geçiş Sınavında (YGS) herhangi bir puan türünden barajı aşarak başarılı olduktan sonra, ilgili üniversitece yapılacak olan özel yetenek sınavında girmeleri ve başarılı olmaları gerekmektedir.

Meslek Yüksekokulları ile Açık Öğretim Ön Lisans Programlarının; Dikey Geçiş Sınavı (DGS) Kılavuzunda belirtilen bölümlerinden mezun olanlar, ÖSYM tarafından açılan Dikey Geçiş Sınavında başarılı oldukları takdirde ”Gastronomi” lisans programına dikey geçiş yapabilirler.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Eğitim süresi liseden sonra 1 yıl, İngilizce hazırlık sonrası 4 yıldır.

Gastronomi uzmanlığı, besinlerin üretiminden tüketimine kadar nitelik ve niceliklerinin en ekonomik, hijyenik ve estetik biçimde korunması, işlenmesi, tanıtılması, pişirilmesi ve en çağdaş, bilimsel yöntemlerin kullanılarak mükemmel görsellikte sunulması işlemlerinde iş tecrübesiyle ekipte görev alan tüm personelin mesleki eğitiminden sorumlu (şef) yönetici yetiştiren eğitim dalıdır.

Lisans eğitimi süresince seçmeli olan Almanca, Rusça ve Çinceden herhangi birini seçerek ikinci bir yabancı dil öğrenme olanağına da sahiptirler.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA

Eğitimini başarı ile tamamlayanlara “Gastronomi ve Mutfak Sanatları” lisans diploması verilir.

İSTANBUL D 1.1 2014/I

GASTRONOMİ UZMANI

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

- Gastronomi uzmanlığı alanında ülkemizde ilk mezunlar 2009 yılında verilmiştir. Gastronomi uzmanlarının yaptığı işler daha önceleri büyük müşteri portfoyüne sahip otel ve restoranlarda uzun süre aşçılık mesleğini yapanlarca veya yurt dışında lisans veya kurs düzeyinde bu özel eğitimden geçenlerce yapılmaktaydı.

- Gastronomi uzmanları yoğun olarak özel sektörde çalışırlar. Gıda maddeleri işleyen, müşteri potansiyeli yüksek her türlü otel ve restoranlarda görev yapabilirler.

- Son yıllarda ülkemiz turizminin gelişmesi ve hizmet sektöründe yiyecek- içecek ve eğlence hizmeti veren otel ve restoranların artış göstermesi ve rekabetin getirdiği müşteri memnuniyetinin önem kazanması nedeniyle önümüzdeki yıllarda bu alanda eğitim alan kişilere iş talebi artacaktır.

- İşletmelerde ve gıda sektöründe ilkel üretim teknolojisinden modern teknolojiye geçilmesi süreci ülkemizde halen devam ettiğinden gelecekte mesleğin çalışma alanı daha da genişleyecektir.

- Kendi yiyecek-içecek işletmesi kurabilirler ve yönetebilirler.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

Yüksek öğrenimleri süresince öğrenciler, Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumunun sağlamış olduğu kredi ve yurt hizmetlerinden yararlanabilirler, ayrıca çeşitli resmi ve özel kurum ve kuruluşlar tarafından sağlanan burslardan faydalanabilirler. Bursların yanı sıra boş vakitlerinde yaygın olan yiyecek-içecek işletmelerinde yarı zamanlı çalışabilir.

EĞİTİM SONRASI

- Kamu kuruluşlarında çalışanlar teknik hizmetler sınıfından asgari ücretin 2-4 katı kadar ücret alırlar.

- Özel işyerlerinde çalışanlar iş yerinin ve yaptıkları işin özelliğine göre en az asgari ücretin 2 ila 6 katı civarında ücret alabildikleri gibi bazen müşteri portföyü ve müşteri memnuniyeti karşılığında işverenden çok yüksek düzeyde ücretler alabilmektedirler.

İSTANBUL E-F 1.1 2014/I

GASTRONOMİ UZMANI

G - MESLEKTE İLERLEME

MESLEKİ EĞİTİMDE İLERLEME

Lisans eğitiminden sonra yüksek lisans ve doktora eğitimi alarak akademik kariyer yapılabilirler.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Ayrıca üniversitelerde öğretim üyesi olarak da görev yapabilirler.

BENZER MESLEKLER

- Gıda Mühendisi,

- Ziraat Mühendisi,

- Kimya Mühendisi.

İSTANBUL G 1.1 2014/1

GASTRONOMİ UZMANI

H- EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Yeditepe Üniversitesi ”Gastronomi ve Mutfak Sanatları” bölümü (özel yetenek)

- Meslek elemanları,

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar.

İ- AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı” http://osym.gov.tr/

- Bünyesinde Meslek Bilgi Merkezi bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

İSTANBUL G-H-I-İ-1.1 2014/1

Devamını OKU

Farmakolog Ne İş Yapar? Nasıl Olunur?

FARMAKOLOG

TANIM

İlaçların ve diğer maddelerin insanlar ve hayvanların organları, hücre ve dokuları üzerindeki etkilerini araştıran, yeni tıbbi ilaçlar geliştiren kişidir.

A- GÖREVLER

- Hangi hastalıklarda, hangi ilaçların kullanıldığını araştırır,

- İlaçların, metabolizma, hücre büyümesi, üreme, dolaşım, solunum ve sindirim sistemleri üzerinde, etkinliğini laboratuarlarda klinik deneylerle araştırır,

- Eczacı ve tıp doktorları ile işbirliği yaparak insanlar ve hayvanlar üzerinde ilaçların denenmesini sağlar,

- İlaçların geliştirilmesinde, ilaç potansiyeli ve üretim metotlarının standardizasyonunda endüstriyel eczacılarla ortaklaşa çalışma yapar,

- Yiyecek koruyucuları, renklendirme maddeleri, toksik gazlar ve deterjanların ve diğer vücuda alınan maddelerin insan dokuları ve organlarına ne gibi etkileri olduğunu laboratuarlarda araştırır,

- Kanda ilaç düzeyini belirler.

-

KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Deneysel araçlar (mikroskop, tüpler, vb.),

- İlaç hammaddeleri,

- Çeşitli ilaçlar,

- Kimyasal maddeler,

- Laboratuar hayvanları (kobaylar),

- Bilgisayar ve donanımları.

İSTANBUL A 1.1 2014/I

FARMAKOLOG

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Farmakolog olmak isteyenlerin;

- Güçlü bir belleğe sahip,

- Fen bilimlerine özellikle kimya ve biyolojiye ilgili ve bu konularda başarılı,

- Bir konuyu derinliğine araştırmaya ilgili ve istekli,

- Objektif, sabırlı

kimseler olmaları gerekir.

Yaratıcılık meslekte başarıyı artıran bir etmendir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Farmakologlar genellikle üniversitelerde, hastanelerde ve ilaç endüstrisinde görev yaparlar. Çalışma ortamı temiz fakat ilaç ve kimyasal madde kokuludur. İş oturarak yapılır. Kişi meslektaşlarıyla iletişim halindedir.

İSTANBUL B-C 1.1 2014/I

FARMAKOLOG

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Meslek eğitimi, üniversitelerin, Tıp , Veterinerlik ve Eczacılık Fakültelerinin lisans eğitimi sonrası, yüksek lisans veya doktora Farmakoloji Ana Bilim Dallarında verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Meslek eğitimine giriş aşağıdaki şekillerde gerçekleşmektedir.

- Tıp fakültesi mezunu olup tıpta uzmanlık sınavına (TUS) girerek farmakoloji bölümünü kazanmak,

- Tıp fakültesi mezunu olup, farmakoloji ana bilim dalı bulunan üniversitelerin açtığı doktora sınavını kazanmak,

- Eczacılık fakültesi mezunu olup farmakoloji ana bilim dalı bulunan üniversitelerin açtığı yüksek lisans eğitim programlarını kazanmak.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Tıpta uzmanlık eğitimi : 3 yıl,

Tıp fakültelerini bitirenlerin doktora eğitimi : 4 yıl,

Eczacılık fakültelerini bitirenlerin yüksek lisans eğitimi : 2 yıl,

Doktora eğitimi : 4 yıl sürelidir.

Eğitim süresince; Genel Farmakoloji, Kardiyovasküler Sistem, Otonom Sinir Sistemi, Endokrin Sistem, Nörofarmakoloji, Gastrdantestinel Farmakoloji, Bio İstatistik, Bilgisayar Kullanımı, Organ Banyosu Kullanımı, Deney Hayvanlarının Bakımı ve Cerrahi Müdahalesi (beyne girme, damara girme, karın içi organların ayrılması), Kanda İlaç Düzey Tayini gibi konuları öğrenir.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA

Tıpta Uzmanlık eğitiminden sonra sınavlarda başarılı olanlar "Farmakolog" unvanı alırlar.

İSTANBUL D 1.1 2014/I

FARMAKOLOG

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

İleri bir uzmanlık eğitimi olduğu için işsiz kalma riski yoktur.

- Farmakologlar, meslek eğitimi bittikten sonra, tıp fakültelerinde araştırma görevlisi olarak kalabilirler.

- Hıfzısıhha kurumunda (gıda, su denetimi bölümünde) çalışabilirler.

- İlaç şirketlerinde tıbbi müdür, ürün sorumlusu veya araştırma-geliştirme laboratuarında çalışabilirler.

- Tekrar eğitim alarak tıbbın başka bir dalına geçebilirler.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

Doktora süresi boyunca “Araştırma Görevlisi” kadrosundan maaş alırlar.

Uzmanlık eğitimi alanlar, “Doktor” kadrosundan maaş alırlar.

EĞİTİM SONRASI

Kamu kesiminde net asgari ücretin yaklaşık 4 katı civarında,

Özel sektörde (ilaç firması) net asgari ücretin yaklaşık 6 katı civarında, maaş alırlar.

İSTANBUL E-F 1.1 2014/I

FARMAKOLOG

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKI EĞITIMDE İLERLEME

Tıp fakültelerinde, eğitime devam edilerek, Doktor, Yardımcı Doçent, Doçent ve Profesör kariyeri elde edilebilir.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

İlaç firmalarında yönetici kademelerine yükselebilirler.

Araştırma ve yayınlarıyla dünya çapında tanınabilirler.

BENZER MESLEKLER

- Eczacı,

- Fizyolog,

- Biyokimya mütehassısı,

- Tıp doktoru.

İSTANBUL G 1.1 2014/I

FARMAKOLOG

________________________________________________________

H- EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Türk Meslekler Sözlüğü,

- Marmara Üniversitesi, Tıp Fakültesi Farmakoloji Bölümü,

- http://www.tfd.org.tr/tfd_rehber.pdf Farmokoloji Derneği yayını

- Marmara Üniversitesi Tanıtım Rehberi,

- Meslek elemanları,

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) Üyesi Kuruluşlar.

İ- AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı” http://osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

İSTANBUL H-I-İ-1.1 2014/1

Devamını OKU

E-Ticaret Meslek Elemanı Ne İş Yapar? Nasıl Olunur?

e-TİCARET MESLEK ELEMANI

TANIM

e-Ticaret Meslek Elemanı internet üzerinden ürün ve hizmetlerin alınıp satılmasını sağlamak üzere geliştirilmiş yazılım programını kullanan kişidir.

A- GÖREVLER

e-Ticaret Meslek Elemanı çalıştığı kuruluşun stratejik ve teknolojik olarak elektronik ticaret yapabilmesini sağlamak üzere;

- e-Ticarete geçmek isteyen firmaların anlayışını yansıtan, ticari amaçlarına ve hukuk kurallarına uygun bilgisayar yazılım (program) sistemlerini kurar,

- İnternet üzerinden mevcut işi aktarır,

- Müşteri isteklerini saptayarak elektronik ortamda cevaplayan internet temelli yazılım ürünleri üretir,

- Müşteri şikayetlerini alır, sınıflandırır, çözüm üretir,

- Teknolojik yenilikleri izler, uygulamalarında kullanır,

- Firmalara elektonik ticarete geçişle ilgili danışmanlık veya eğitim hizmeti verebilir,

- Her an değişebilen rekabet şartlarında işletmelerin zarar görmemesi için stratejik danışmanlık hizmeti verebilir.

KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Bilgisayar, çeşitli yazılım programları,

- Faks, telefon, televizyon,

- Elektronik ödeme ve para transfer sistemleri,

- Elektronik veri değişim sistemleri (EDI),

- İnternet.

İZMİR A 1-1 2014/I

e-TİCARET MESLEK ELEMANI

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

e-Ticaret meslek elemanı olmak isteyenlerin;

- Matematiksel kavramlarla düşünme ve problem çözme yeteneğine sahip,

- Girişimci ve analitik düşünme gücüne sahip,

- Dikkatli ve ayrıntıları algılayabilen,

- Ticaret ve büro işlerine ilgili,

- Derinliğine araştırma ilgisine sahip,

- Sorumluluk sahibi, sabırlı ve sakin,

- Eleştiriye açık,

- Risk alabilen,

- Değişik görüşlere ve yeniliklere açık,

- Tertipli ve düzenli çalışma alışkanlığı olan,

kimseler olmaları gerekir.

Yabancı dil bilgisine sahip olmak ve teknolojik yenilikleri takip etmek başarıyı artırıcı bir özelliktir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

e-Ticaret meslek elemanları; genellikle kapalı, temiz, bol ışıklı ve klimalı büro ortamında çalışırlar. Birinci derecede verilerle uğraşırlar.

Firmalara danışmanlık hizmeti veren şirketlerle çalışıldığında müşteri istek ve şikayetlerini almak, eğitim ve bilgilendirme amacıyla seyahatler yapabilir.

İşbaşında diğer çalışanlarla ve hizmet satın alanlarla iletişim halindedirler.

İZMİR B-C 1.1 2014/I

e-TİCARET MESLEK ELEMANI

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Meslek eğitimi, meslek yüksekokullarının ”e-Ticaret” bölümünde verilmekte iken, bu bölüm adının “Pazarlama” olarak değişmesi nedeniyle, ” e-Ticaret” adıyla artık öğrenci alınmamaktadır. Bu nedenle D- Meslek Eğitimi bölümünde bulunan bilgiler ” e-Ticaret” bölümü eğitiminin verildiği zamandaki araştırılan bilgileri kapsamaktadır.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Mesleğin eğitimine girebilmek için,

- Lise veya dengi okul mezunu olmak,

- Meslek liselerinin, ÖSYS Kılavuzunda belirtilen bölümlerinden mezun olanlar “e-Ticaret” önlisans programına sınavsız geçiş için başvurabilirler.

- Ayrıca mezunlar, yükseköğretime giriş sınavlarında başarılı oldukları takdirde, ÖSYS Kılavuzunda belirtilen programlara yerleştirilebilirler.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Eğitim süresi ön lisans düzeyinde iki yıldır.

Eğitim süresince; mesleğin gerektirdiği nitelikler göz önünde bulundurularak teorik ve uygulamaya yönelik bilgiler verilir.

Ayrıca, 2 yıllık eğitim süresince sömestr tatilinde yada yaz aylarında işletmelerde yapılmak üzere toplam 12 haftalık zorunlu stajları vardır

EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA

Eğitimini başarı ile tamamlayanlara "e-Ticaret" önlisans diploması verilir.

İZMİR D 1.1 2014/I

e-TİCARET MESLEK ELEMANI

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

İnternetin hızla yaygınlaşması, elektronik ticareti, ticari işlemlerin yürütülmesinde yeni ve çok etkin bir araç haline getirmiştir. Elektronik ticaret, tüm dünyada ticaretin serbestleştirilmesi eğilimi ile birlikte, son on yılda yaşanan ve bilgi iletişimini kolaylaştıran teknolojik gelişmelerin bir ürünü olarak ortaya çıkmıştır. Artık her iş ve hizmet için internet üzerinden çalışacak satış kanalları (web siteleri, sanal mağazalar, e-dükkan, vb) oluşturulabilmektedir. Özellikle bilgisayar, kitap, CD, turizm rezervasyonu, bilet, ikinci el araba, moda-tekstil ürünleri ve yan sanayi, emlakçılık, çiçekçilik vb. ürün ve hizmetlerin elektronik ticareti yapılmaktadır. Ülkemizde kitap, kaset, cd, çiçek, elektronik ürünler, giyim, bilgisayar, gıda vb. ürünlerin internette doğrudan müşteriye satış yapan sanal mağaza sayısı giderek artmaktadır. (Ankara Sanayi Odası verileri).

Elektronik ticaretin büyüme gidişatını gören ve bu yeni pazarda yerini almak isteyen çok sayıda şirket rekabette geri kalmamak için internet üzerinde site açmaya başladı. Bir çok ünlü marka sanal mağaza açarken, internet servis sağlayıcıları, oluşturdukları alışveriş merkezlerinde sanal mağaza kiralamaya başladılar. Bu gelişmeler elektronik ticaret konusunda danışmanlık hizmeti veren şirket sayısının da artmasına yol açmıştır.

e-Ticaret meslek elemanları kamu ve özel sektörün e-Ticarete geçişleri ile ilgili program hazırlama, kullanıcıları eğitme ve stratejik danışmanlık hizmetlerini verme amacıyla e-Ticaret yapan bütün işletmelerde çalışabilirler.

Elektronik ticaret özellikle küçük ve orta büyüklükteki İşletmeler (KOBİ) için uygun bir ticaret şekli olduğundan bu işletmelerde iş bulma olanakları oldukça yüksektir.Kendi adlarına işyeri açabilirler.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

Vakıfların, kamu ve özel kurum ve kuruluşlarının sağladığı burslardan yararlanabilirler.

Ders saatleri dışında özel şirketlerde kısa süren işler için çalışma olanağı bulabilirler.

EĞİTİM SONRASI

Eğitim sonunda; kamu sektöründe çalışanlar 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu hükümlerine göre aylık alırlar. Ücretler kıdeme göre ve yıllık belirlenen oranlarda artış göstermektedir.

Özel şirketlerde çalışıldığında ücretler anlaşmalara göre belirlenmektedir. Genellikle asgari ücretin 4-6 katı civarında ücret alınmaktadır. Deneyimi olanlarda bu rakam çok daha fazla olabilmektedir.

İZMİR E-F 1.1 2014/II

e-TİCARET MESLEK ELEMANI

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKİ EĞİTİMDE İLERLEME

e-Ticaret önlisans programını başarıyla tamamlayan öğrenciler, “Lisans Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavında(DGS)” başarılı oldukları takdirde; ÖSYS kılavuzunda belirtilen programlara kontenjan dâhilinde dikey geçiş yapabilirler.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Mezunları özel eğitim kurumlarının açtığı; DATA Sistem, MCSE, Microsoft Sistem Mühendisliği, ORACLE, E-Business vb. kurslara katılarak meslekte uzmanlaşa bilir.

BENZER MESLEKLER

- Bilgisayar Programcısı,

- Bilgisayar Mühendisi.

İZMİR G 1.1 2014/I

e-TİCARET MESLEK ELEMANI

________________________________________________________

H- EK BİLGİLER

e-Ticaret (elektronik ticaret): Mal ve hizmetlerin üretim, tanıtım, satış, sigorta, dağıtım ve ödeme işlemlerinin bilgisayar ağları üzerinden insan faktörü olmaksızın yapılmasıdır.

e-Ticaret (elektronik ticaret) bilgisayar ağları üzerinden, reklam ve pazar araştırması, sipariş ve ödeme ile teslim olmak üzere üç aşamada gerçekleşmektedir.

Reklam ve Pazar Araştırması: Mal ve hizmetin alım-satımı öncesi firmaların elektronik ortamda bilgilenmesi ve araştırma yürütmesi işlemlerini,

Sipariş ve Ödeme: Firmaların elektronik ortamda buluşması ve ödeme sürecini,

Teslim:Taahhüdün yerine getirilmesi yani malın veya hizmetin müşteriye teslimi ile satış sonrası bakım, destek vb. hizmetlerin temin edilmesi gibi eylemlerden oluşan işlemleri kapsamaktadır.

e-Ticaret , firmalara en iyi tedarikçiyi (mal ve hizmet sağlayıcıyı) seçme ve tüm dünyaya satış yapma olanağı sağlamaktadır. e-Ticaret firmalararası ticarette maliyetlerin azaltılması ve verimliliğin arttırılmasında da önemli rol oynamaktadır.

e-Ticarette taraflar genel olarak dört ayrı başlıkta incelenebilir.

Firma-Firma: Firmaların elektronik ortamda mal sağlayıcı firmaya sipariş vermesi, faturalarını temin etmesi ve bedellerini ödemesi şeklindeki ticari işlemleri kapsar.

Firma-Müşteri: Sanal mağaza uygulamaları ile internette firmaların elektronik ortamda, bilgisayardan otomobile, kitaptan pizzaya birçok ürünün doğrudan tüketiciye satışını yapmakla ilgili ticari işlemleri kapsar.

Firma-Kamu: Firmalar ile kamu kuruluşları arasındaki ticari işlemleri kapsayan bu bölümde kamu ihalelerinin internette yayınlanması ve firmaların elektronik ortamda teklif vermeleri, vergi ödemeleri, gümrük işlemleri vb. işlemler yapılabilmektedir.

Birey-Kamu: Bu kategoride ehliyet, pasaport başvuruları, sosyal güvenlik primleri ile vergi ödemeleri vb. uygulamalar ile Elektronik Devlete geçişin sağlanması planlanmaktadır.

Şu an için piyasadaki çalışmalar bilgisayar programcıları, bilgisayar mühendisleri ya da bu alanda özel eğitim kurumları tarafından verilen uzmanlık eğitimi almış kişiler tarafından yürütülmektedir.

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

İZMİR H. 1 .1 2014

e-TİCARET MESLEK ELEMANI

________________________________________________________

I- KAYNAKÇA

- Meslek elemanları,

- İzmir Ekonomi Üniversitesi Meslek Yüksekokulu,

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar.

İ- AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, http://www.osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

İZMİR. I-İ 1.2 2014/I

Devamını OKU

Daktilograf Ne İş Yapar? Nasıl Olunur?

DAKTİLOGRAF

TANIM

Müsvette olarak hazırlanmış dokümanları, imla kurallarına uygun olarak kağıt üzerine daktilo makinesi ile yazan kişidir.

A- GÖREVLER

- Kullandığı yazı makinesinin bakımını yapar ve kullanıma hazır hale getirir,

- Yazılacak yazıya göre kağıt ve malzemeyi seçer,

- Kendisine verilen yazı ve yazılı dokümanları, yazım kuralları ve yazının içeriğine uygun olarak makine ile yazar,

- Yanlış yazımları düzeltir,

- Biten şeridi değiştirir,

- Daktilo makinesinin basit onarım işlerini yapar.

KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Daktilo makinesi,

- Şerit,

- Silgi, daksil,

- Çeşitli ölçü ve türde kağıtlar.

İSTANBUL A 1.1 2014/I

DAKTİLOGRAF

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Daktilograf olmak isteyenlerin;

- Dilbilgisi ve yazım kurallarını bilen,

- Dikkatli, ayrıntıyı algılayabilen,

- Aynı işi yapmaktan ve sürekli oturmaktan sıkılmayan

kimseler olmaları gerekir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Daktilograflar büro ortamında çalışırlar, ortam gürültülüdür. Daktilograf görevini tek başına yapar. Başkaları ile etkileşime girme durumu azdır. Çalışma saatleri düzenlidir. Çalıştığı işyerinin özelliğine göre zaman zaman çok yoğun olabilir.

İSTANBUL. B-C 1.1 2014/I

DAKTİLOGRAF

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Halk eğitim merkezleri ve özel eğitim kuruluşlarınca açılan, daktilo kursları ile bu alanda eğitim verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Her yaş, eğitim, sosyal statü ve kültür düzeyindeki herkes katılabilir. 18 yaşından küçükler, velilerin izniyle katılabilir. İlköğretim çağındakiler, devam ettikleri okul saatleri dışındaki serbest zamanlarda, istedikleri kursa devam edebilir. Yabancı uyruklular, valiliğin izni ile etkinliklere katılabilir. Gerektiğinde, belirli yaş ve eğitim seviyesi, uygulanacak programın özelliğine göre aranır. Bu durum Halk Eğitimi Merkezleri’nce duyurularla belirtilir.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Özel ve kamu kuruluşlarınca yürütülen kurslar yaklaşık 6 ay sürmektedir.

Bu eğitim kurumlarında yalnızca daktilograflık üzerine eğitim veren bölüm bulunmamakta; ancak, daktilograflığı da kapsayan eğitim programı uygulanmaktadır. Bu çerçevede, öğrenciler: yazışma, mektup şekilleri, resmi yazışmalar, grafik ve şekil yapımı, bilgisayar, mekanik ve elektronik makinelerin kullanımı gibi dersler almaktadırlar.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN

BELGE-DİPLOMA

Kursları bitirenlere sertifika verilmektedir.

İSTANBUL D 1.1 2014/II

DAKTİLOGRAF

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Günümüzde birçok kurum ve kuruluş daktilograf kadrosunu, sekreter, bilgisayar operatörü gibi kadrolarla bütünleştirerek kullanma eğilimindedir. Bu yönüyle, daktilograflık, tek başına bir meslek olma özelliğini yitirmek üzeredir.

Teknolojinin gelişmesine paralel olarak daktilo kullanımının giderek, yerini bilgisayar kullanımına bırakması beklenmektedir.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

Eğitim süresince herhangi bir kazanç sözkonusu değildir.

EĞİTİM SONRASI

Asgari ücretle işe başlandığı gibi, işletmenin büyüklüğüne göre, asgari ücretin üzerinde de aylık ödenebilmektedir. Kamu kuruluşlarında çalışılması durumunda ise, yasaya bağlı olarak, lise ve dengi okul mezunlarına uygulanan ücret ödenmektedir.

İSTANBUL E-F 1.1 2014/II

DAKTİLOGRAF

_______________________________________________________

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKI EĞITIMDE İLERLEME

--

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Daktilograflık, yapısı gereği, dar sınırlar içerisinde yürütülen bir meslektir. Dolayısıyla, meslekte ilerleme olanağı sadece bilgisayara geçişle mümkün olabilmektedir.

BENZER MESLEKLER

- Bilgisayar Operatörü,

- Stenograflık.

İSTANBUL. G 1.1 2014/I

DAKTİLOGRAF

_______________________________________________________

H- EK BİLGİLER

SORUMLULUK

Kendisine, yazılması için verilen yazıların yazım kuralları ve yazının içeriğine uygun olarak daktilo edilmesi ve ilgili birime iletilmesinden sorumludur.

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Meslek elemanları,

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar.

İ -AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, http://www.osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

İSTANBUL. H-I-İ 1.1 2014/II

Devamını OKU

Çalışma Ekonomisti Ne İş Yapar? Nasıl Olunur?

ÇALIŞMA EKONOMİSTİ

TANIM

Çalışma hayatının özünü teşkil eden işçi-işveren, sendika, toplu pazarlık, sosyal güvenlik, sosyal siyaset, işçi sağlığı ve iş güvenliği, çalışma psikolojisi ile personel yönetimi gibi konularda çalışan, araştırmalar yapan kişidir.

A- GÖREVLER

Çalışma ekonomistlerinin görevleri çalıştıkları kuruma göre değişirse de başlıca görevleri şöyle özetlenebilir:

- Sosyal güvenlik sistemleri konusunda işçi ve işverenleri aydınlatır,

- Çeşitli alanlarda iş bulma ve iş geliştirme olanakları hakkında ilgilileri

aydınlatır,

- Toplu sözleşme ve sendikacılık konusunda incelemeler yapar ve ilgilileri

bilgilendirir,

- İş piyasasının durumu hakkında bilgi toplar.

KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Büro malzemeleri,

- İstatistiki ve mali tablolar,

- Bilgisayar,

- Hesap makinesi.

İZMİR A 1.1 2014/1

ÇALIŞMA EKONOMİSTİ

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Çalışma ekonomisti olmak isteyenlerin;

- Sözel akıl yürütme becerisine sahip,

- Sosyal bilimlere ilgili ve bu alanda başarılı,

- Başkalarını sözel olarak etkileyebilen,

- İnsan ilişkileri ile uğraşmaktan hoşlanan

kimseler olmaları gerekir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Çalışma ekonomistleri büro ortamında çalışırlar. Ancak, zaman zaman kent içinde işyerlerini ziyaret etmeleri gerekebilir. Çalışma ekonomisti, görevini yaparken insanlarla, verilerle ve kavramlarla ilgilidir.

İZMİR B-C 1.1 2014/1

ÇALIŞMA EKONOMİSTİ

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Meslek eğitim üniversitelerin Siyasal Bilgiler Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültelerinin "Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri" bölümünde verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Mesleğin eğitimine girebilmek için;

- Lise veya dengi okul mezunu olmak,

- ÖSYS (Öğrenci, Seçme ve Yerleştirme Sistemi) Kılavuzunda belirtilen şartları taşımak.

- Meslek Yüksekokulları ile Açıköğretim Önlisans Programlarının; Dikey Geçiş Sınavı (DGS) Kılavuzunda belirtilen bölümlerinden mezun olanlar, ÖSYM tarafından açılan Dikey Geçiş Sınavı’nda başarılı oldukları takdirde “Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri” lisans programına dikey geçiş yapabilirler.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Çalışma ekonomisi ve endüstri ilişkileri bölümünde eğitim süresi 4 yıldır.

Öğrenciler eğitim boyunca Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türkçe, Yabancı Dil (İngilizce, Almanca, Fransızca'dan biri) gibi genel kültür dersleri yanında; ağırlıklı olarak mesleki dersler verilmektedir.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA

Eğitimini başarı ile tamamlayanlara “Çalışma Ekonomisi ve Endüstri ilişkileri” lisans diploması verilir.

İZMİR D 1.1 2014/1

ÇALIŞMA EKONOMİSTİ

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Bu meslekte çalışma alanları geniştir.

Kamu kuruluşlarında; Kalkınma Bakanlığı, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı'nın yurtiçi ve yurtdışı ünitelerinde, Türkiye İş Kurumu, Sosyal Güvenlik Kurumunu, Uzman ve Ateşe olarak, diğer bakanlıkların sosyal ilişkiler bölümlerinde, işçi ve işveren kuruluşlarında, özel işletmelerin endüstriyel ilişkiler ve sosyal işler bölümlerinde yöneticilik ve danışmanlık hizmetlerinde çalışabilirler.

Ayrıca kamu yönetimi, iktisat ve işletme mezunlarının çalışabilecekleri diğer dallarda da iş bulma olanaklarına sahiptirler.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

Şartları uyan öğrenciler, eğitimleri süresince Yükseköğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu'nca verilen kredi ve çeşitli kurum ve kuruluşlar tarafından sağlanan burslardan faydalanma olanaklarına sahiptirler.

EĞİTİM SONRASI

Çalışma ekonomisi ve Endüstri ilişkileri bölümünü bitiren kişiler kamu ve özel sektörde çalışma olanağına sahiptirler. Kamu sektöründe memur olarak ilk göreve başlayanlar 9. derecenin 1. kademesinde memur maaşı alırlar. Özel sektörde çalışanlar da yaptıkları iş ve statülerine göre değişik ücret alırlar.

İZMİR E-F 1.1 2014/1

ÇALIŞMA EKONOMİSTİ

_______________________________________________________

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKİ EĞİTİMDE İLERLEME

Lisans eğitimden sonra yüksek lisans, doktora yapabilir, araştırma görevlisi olabilir ve akademik kariyer yapabilirler.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Meslek elemanları çalıştıkları kurumlarda yönetici kadrolara yükselebilirler. İlerleme kişisel yetenek ve yabancı dile bağlıdır.

BENZER MESLEKLER

- Ekonomist,

- Ekonometrist,

- İşletme Mühendisi,

- Maliyeci,

İZMİR G 1.1 2014/1

ÇALIŞMA EKONOMİSTİ

_______________________________________________________

H- EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Meslek Elemanları,

- Çeşitli üniversitelerin web siteleri,

- ÖSYM Üniversiteler,Yükseköğretim Programları ve Meslekler Rehberi –2000,

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK )Üyesi Kuruluşlar.

İ- AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı” http://osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

İZMİR H-I-İ 1. 2014/1

Devamını OKU

Cam Mamül İmalatçısı Ne İş Yapar? Nasıl Olunur?

CAM MAMUL İMALATÇISI

TANIM

Önceden tasarlanmış cam mamulün modeline göre belirlenmiş üretim tekniği doğrultusunda, ergimiş haldeki sıcak cam hamuruna bir takım aletler ve makineler yardımıyla ve elde şekil vererek değişik formlarda cam eşya meydana getiren kişidir.

A- GÖREVLER

- Cam hammaddelerinin, istenilen ölçüde karışımını yaparak 1475 derecelik cam eritme fırınlarına verilmesini sağlar,

- Cam üfleme borusunun ucuna, şekillendirilecek eşyaya yetecek kadar cam fırınından aldığı bir top cam madenini üfleyerek, çekerek veya direk otomatik veya otomatik olmayan araçlar yardımıyla şekil verir,

- Modele göre hazırlanmış metal cam kalıplarına veya diğer otomatik kalıp tezgahlarına camı yerleştirerek bir müddet bekler ve kalıpları fırına vererek camın kalıbın şeklini almasını sağlar,

- Kalıplardan çıkardığı cam mamulü, ısının kademe kademe düştüğü soğutma fırınlarına bırakır,

- Soğuması gerçekleşen cam mamulü, zımparalayarak otomatik taşlama makinesine bırakarak pürüzlü yüzeylerin düzeltilmesini sağlar.

KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Cam hammaddeleri (kuvars, soda, kalsit, vb.),

- Bilgisayarlı otomatik tezgahlar, yarı otomatik veya otomatik olmayan tezgahlar (pres tezgahı, şiller tezgahı, kalıp tezgahı vb.),

- Metal cam kalıpları,

- Cam kepçesi,

- Cam eritme, çalışma ve soğutma fırınları,

- Camın kesilmesini sağlayan makas,

- Cam maşası,

- Delikli üfleme çubukları,

- Bileme aletleri.

İSTANBUL A 1.1 2014/II

CAM MAMUL İMALATÇISI

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Cam mamul imalatçısı olmak isteyenlerin;

- Şekilleri algılama yeteneğine sahip,

- El becerisi olan,

- Ağırlıkları tahmin edebilen,

- Göz ve ellerini eşgüdümle kullanabilen,

- Rutin işlerde uzun süre çalışabilen,

- Yaptığı işe uzun süre dikkatini verebilen,

- Isı seviyesi yüksek ortamlarda çalışabilen,

- Tedbirli ve dikkatli

kimseler olmaları gerekir.

Mesleğin Yapılmasını Engelleyen Durumlar

- Akciğer rahatsızlıkları mesleği kişi için olanaksız kılan özelliklerdir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Cam imalatçıları, cam fabrikaları ve cam atölyelerinde ekip halinde çalışırlar. Birinci derecede malzemelerle ve makinelerle ilgilidirler. Çalışma esnasında genellikle ayakta durulması gerekmektedir. Çalışma ortamı sıcak, gürültülü ve biraz kirlidir. Ergitilmiş haldeki sıcak malzeme ile çalışıldığından işin yapılması sırasında yanma tehlikesine karşı dikkatli olmak gerekir. Cam hammaddesi karıştırılırken hammadde tozu gerekli koruyucu malzemeler kullandırılmazsa çeşitli akciğer rahatsızlıklarına sebebiyet verebilmektedir.

İSTANBUL B-C 1.1 2014/II

CAM MAMUL İMALATÇISI

D- MESLEK EĞİTİMİ  MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Mesleğin eğitimi yeterli müracaat olması durumunda tüm mesleki eğitim merkezlerinde “Seramik ve Cam Teknolojisi” alanı “Cam Ürün Üretimi” dalında verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Çıraklık eğitimine başlayabilmek için,

- En az ortaokulu tamamlamış, açık lise veya açık meslek liselerinden birine kayıt yaptırmış olmak,

- Bünyesi ve sağlık durumu mesleğin gerektirdiği işleri yapmaya uygun olmak,

- 14 yaşını doldurmuş, 19 yaşından gün almamış olmak. Ancak, 19 yaşından gün almış olanlardan daha önce çıraklık eğitiminden geçmemiş olanlar yaşlarına ve eğitim seviyelerine uygun olarak düzenlenecek mesleki eğitim programlarına göre çıraklık eğitimine alınabilir.

- Eğitim görmek istediği meslekte bir işyeri bulmak ve işveren ile çıraklık sözleşmesi imzalamak gerekmektedir.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Mesleğin eğitim süresi ilköğretim mezunu olanlarda 3 yıl, lise veya daha üst düzeyde genel eğitim görmüş olanlarda ise 1,5 yıldır. 3308 Sayılı Mesleki Eğitimi Kanunu'na göre meslek liselerinin öğrencileri teorik eğitimlerini haftada iki gün okulda, pratik eğitimlerini haftada üç gün işletmelerde yaparlar. Mesleki eğitim merkezlerinde ise haftanın 1 günü mesleki eğitim merkezlerinde teorik eğitim, diğer günler ise işyerlerinde pratik (uygulamalı) eğitim görürler.

Kalfalık, Ustalık Meslek Dersleri:

Çıraklık ve mesleki eğitim kapsamında ders programı genel bilgi dersleri ile meslek bilgisi derslerinden oluşmaktadır.

Meslek derslerinde; kullanılan makine, teçhizat, araç-gerecin tanıtılması, tekniğe uygun olarak kullanılması, bunların temizlik ve bakımlarının yapılması, norm yazı yazma, serbest elle ve takım kullanarak mesleği ile ilgili çizimlerin yapılması, çizimi tamamlanmış plan ve projelerin okunmasının yanı sıra, İşletme Bilgisi ve İş Güvenliği hakkında da bilgiler verilmektedir.

Teorik olarak verilen bilgilerin yanında, işyerinde de usta öğreticinin gözetimi altında pratik çalışması yapılmaktadır.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA

Çıraklık eğitimini tamamlayanlara, eğitim sonunda katıldıkları kalfalık sınavında başarılı olmaları durumunda “Kalfalık Belgesi” verilir.

İSTANBUL D 1.1 2014/I

CAM MAMUL İMALATÇISI

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Ülkemizde, cam imalatçılığına yönelik belli başlı büyük fabrikalar bulunmasının yanı sıra irili ufaklı cam atölyeleri de mevcuttur. Çoğu büyük fabrikalar, yabancı şirketler tarafından satın alınmış veya ortaklık kurulmuştur. Büyük fabrikalarda yapılan cam mamul üretimi ağır iş kollarından olup, çıraklık kapsamındaki yaş gruplarının cam imalatı yapan fabrikalarda çalıştırılmadığı görülmektedir.

Çalışma koşullarının küçük yaştaki çocukları fiziksel ve psikolojik yönden etkilediği yönünde işverenler hem fikirdir. Cam sektörünün faaliyet alanları: Muhtelif eşya yapımı, ısı cam imalatı, tıbbi cam ampul ve enjeksiyon, laboratuar deney tüpleri, züccaciye cam eşya, avize camı, gözlük optik camı, oto camı, fırın camı, pencere camı, çift cam, mika ve bombeli cam, ayna, levha ve plaka düz cam üretimidir. İnşaat, mobilya, ilaç, tıp gibi bir çok sektörde cam ürünleri kullanılmaktadır.

Dolayısıyla vasıflı cam imalatı işçisine de her zaman ihtiyaç duyulmaktadır. Sektörde iş bulma imkanı kişinin kazandığı unvana göre değişmektedir. Cam ustası aşamasına gelmiş bir kişinin, iş bulma imkanı her zaman mevcuttur. Kişiler cam sektöründe uzmanlaştıkları işlere göre iş aramakta, işverenler de uzmanlık alanlarına göre eleman aramaktadırlar (fıskacı, kalıpçı vb.). Ayrıca, işverenler bu sektörde yetiştirilmek üzere vasıfsız eleman ihtiyacını da her zaman duymaktadırlar. Cam sektöründe, kişilerin küçük atölyeler kurarak kendi işlerini kurdukları da görülmektedir.

İSTANBUL E 1.1 2014/II

CAM MAMUL İMALATÇISI

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

- 3308 sayılı “Mesleki Eğitim Kanunu” gereğince, işletmelerde mesleki eğitim gören öğrencilere, asgari ücretin net tutarının yirmi ve üzerinde personel çalıştıran işyerlerinde yüzde 30’undan, yirmiden az personel çalıştıran işyerlerinde yüzde 15’inden aşağı olmamak üzere ücret verilir.

- Eğitim gören öğrencilerin iş kazası ve meslek hastalıkları ile ilgili sigorta primleri devletçe karşılanır.

- Öğrenciler, mesleki eğitim yaptıkları işletmelerin sosyal imkânlarından faydalanır.

EĞİTİM SONRASI

- Usta-çırak şeklindeki geleneksel yöntemle meslek öğrenenler işteki pozisyonlarına göre ücretini haftalık veya parça başına göre (akord sistemi) alabilmektedirler. Ayrıca, kimi işyerlerinde ücret aylık olarak da verilebilmektedir.

- Meslekte çalışma süresine, tecrübeye ve meslekte gösterdiği başarıya göre ücret değişmektedir. Büyük işyerlerinde tecrübeye göre uzmanlaşan ve yükselen bir cam işçisinin ücreti asgari ücretin yaklaşık 3-3,5 katıdır. Ayrıca çalışanlara gıda yardımı, yol parası gibi bir takım sosyal yardımlar da sunulabilmektedir.

İSTANBUL. F 1.1 2014/II

CAM MAMUL İMALATÇISI

G- MESLEKTE İLERLEME  MESLEKI EĞITIMDE İLERLEME

Mesleki eğitim merkezlerinden kalfa olarak mezun olanlar bir işyerinde çalışıp aynı zamanda teorik eğitimlerine de devam edebilirler. İlköğretim (ortaokul) mezunu kalfa ve ustalar, mesleki ve teknik açık öğretim lisesine devam ederek, meslek lisesi diploması alabilirler. Mesleğinde ustalık eğitimi çalışma süresi 2 yıldır.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Meslekte usta ve usta öğretici unvanlarına yükselmek mümkündür. Ustalık belgesine sahip olanlar veya bunları işyerlerinde çalıştıranlar bağımsız işyeri açabilirler. Ayrıca, işyerinde çırak çalıştırması için de "Usta Öğretici" belgesine sahip çalışanın olması zorunludur.

Cam imalatçılığı eğitimini tamamlayanlar cam sektöründe şu aşamalarda ki unvanlardan geçerek yükselebilirler. (dikey yükselme)

 Çubukçu-Taşımacı (işe yeni başlayanlar)

 Madenci – Kalıpçı (çubukçu-taşımacı olarak çalıştıktan sonra ki uzmanlık alanı)

 Fıskacı (Madenci-kalıpçılıktan sonraki uzmanlık alanı)

 Kalfa (fıskacı olarak çalıştıktan sonraki uzmanlık alanı)

 Usta (kişinin yükseldiği son pozisyondur.)

Sektörde ilerleme ve yükselme imkanı, kişinin işinde gösterdiği kapasite doğrultusundadır. Eğer işi çabuk kavrıyor ise çok kısa sürede yükselebilmektedir.

BENZER MESLEKLER

- Cam işlemecisi,

- Taşlamacı (cam)

- Seramik işçisi

- Metal dökümcüsü

- Altın, gümüş işlemecisi

İSTANBUL. G 1.1 2014/I

CAM MAMUL İMALATÇISI

_______________________________________________________

H- EK BİLGİLER

CAM SEKTÖRÜNDE YER ALAN MESLEK

UNVANLARIYLA İLGİLİ TANIMLAR

Fıskacı: Mamulü meydana getirmek için mamul büyüklüğüne göre cam balonu yapan kişidir.

Madenci: Ana gövdeye aksesuar takmak için maden hazırlayan kişidir.

Kalfa: Fıskacının yaptığı cam balonu kullanarak fırından maden alan ve bunu kalıpla veya kalıpsız olarak istenilen şekli veren kişidir.

Kalıpçı: Sıvama-şiller pres gibi bir grup ürün imalatında üretim esnasında kalıpları mamul üretmeye hazırlayan kişidir.

Çubukçu: Mamulleri tavlama fırınlarına taşıyan kişidir.

Usta: Tezgahı sevk ve idare eden, istenilen mamulün tezgahta üretilmesini sağlayan kişidir.

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- 3308 Sayılı Kanun,

- Meslek elemanları,

- Alanla ilgili işyerlerinde yapılan gözlem,

- Mesleki Eğitim Merkezi eğiticileri,

- Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğü “Türk Meslekler Sözlüğü”,

- Güncel Meslekler Federal Çalışma Kurumu, Frankfurt-1992/1993,

- Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü Cam İşlemeciliği Meslek Dalı Programı- Ankara,

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar.

İ -AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, http://www.osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

İSTANBUL. H-I-İ 1.1 2014/I

Devamını OKU

Bağcılık Teknikeri Ne İş Yapar? Nasıl Olunur?

BAĞCILIK TEKNİKERİ

TANIM

Kaliteli üzüm yetiştirilmesi ve üzümden şarap, sirke vb. ürünlerin üretilmesinde ziraat mühendisine yardımcı olarak çalışan kişidir.

A- GÖREVLER

- Yetiştirilecek üzüm cinsine uygun toprağı ve asmayı seçer,

- Asmaları aşılar, toprağı gübreler,

- Asmaları zararlılardan korumak için ilaçlama, zararlı otları temizleme

gibi önlemler alır,

- Üzümlerin toplatılıp, kurutulması için uygun zamanı ve yeri belirler,

- Üzümleri yaş ve kuru olarak pazarlar,

- Üzümlerin işlenerek şarap, sirke, şıra, meyve suyu yapılması ile ilgili

işleri yürütür.

KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Üzüm asması,

- Asmaları dikmek için kazıklar, kazıkları bağlamak için teller,

- Bel, çapa,

- Bağ makası,

- Haşere ilaçları,

- İlaç püskürtme makinesi.

İZMİR A 1.1 2014/I

BAĞCILIK TEKNİKERİ

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Bağcılık teknikeri olmak isteyenlerin;

- Biyolojiye, özellikle botaniğe ilgili ve bu alanda başarılı,

- Açık havada çalışmaktan, bitki üretmekten hoşlanan,

kimseler olmaları gerekir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Bağcılık teknikeri bazen açık havada, bazen kapalı ortamlarda çalışır. Çalışırken ziraat mühendisleri, gıda mühendisleri, meslektaşları ve tüketicilerle iletişim halindedir.

İZMİR B-C 1.1 2014/II

BAĞCILIK TEKNİKERİ

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Mesleğin eğitimi üniversitelere bağlı meslek yüksekokullarının “Bağcılık” bölümlerinde verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Mesleğin eğitimine girebilmek için,

- Lise veya dengi okul mezunu olmak,

- Meslek liselerinin, ÖSYS Kılavuzunda belirtilen bölümlerinden mezun olanlar “Bağcılık” önlisans programına sınavsız geçiş için başvurabilirler.

- Ayrıca mezunlar, yükseköğretime giriş sınavlarında başarılı oldukları takdirde, ÖSYS Kılavuzunda belirtilen programlara yerleştirilebilirler.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Mesleğin eğitim süresi 2 yıldır.

Bağcılık programında amaç, daha çok uygulayıcı olarak, iyi kalitede üzüm yetiştirmek için toprağın ve asmanın seçilmesi, asmaların bakımı ve beslenmesi, üzümlerin toplanması, yaş ve kuru olarak pazarlanması, şıra ve şarap yapımı gibi işlerin yürütülmesinde ziraat mühendisleri ile birlikte çalışacak bağcılık teknikeri yetiştirmektir.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA

Eğitimini başarı ile tamamlayanlara Bağcılık Önlisans Diploması verilir.

İZMİR D 1.1 2014/II

BAĞCILIK TEKNİKERİ

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

- Bağcılık teknikerleri kamu ve özel sektöre ait bağlar, şarap ve meyve

suyu fabrikaları, Tarım Bakanlığına bağlı Bağcılık Araştırma

Enstitülerinde çalışabilirler.

Ancak, teknik ziraatın gelişmesiyle bu alanda yetişmiş, bilgili

elemanlara ihtiyaç artmaktadır.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

Meslek eğitimi boyunca isteyen öğrenciler Kredi ve Yurtlar Kurumunca yüksek öğrenim ve harç kredisinden ve yurtlarından faydalanabilirler.

EĞİTİM SONRASI

Mezuniyet sonrasındaki kazanç çalışılan işyerine ve yapılan işe göre değişiklik göstermektedir. Asgari ücretin 3-4 katına kadar aylık ücret alınabilmektedir.

İZMİR E-F 1.1 2014/II

BAĞCILIK TEKNİKERİ

_______________________________________________________

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKI EĞITIMDE İLERLEME

Bağcılık önlisans programını başarıyla tamamlayan öğrenciler, “Lisans Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavında (DGS)” başarılı oldukları takdirde; ÖSYS kılavuzunda belirtilen programlara kontenjan dâhilinde dikey geçiş yapabilirler.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

-

BENZER MESLEKLER

-

İZMİR G 1.1 2014/I

BAĞCILIK TEKNİKERİ

_______________________________________________________

H- EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Meslek elemanları,

- Üniversiteler, Yüksek Öğretim Programları ve Meslekler Rehberi (Prof. Dr. Yıldız Kuzgun) 2000,

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar.

İ- AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, http://www.osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

İZMİR I-İ 1.1 2014/I

Devamını OKU

Aktüer Ne İş Yapar? Nasıl Olunur?

AKTÜER

TANIM

Sigortacılık tekniği ile buna ilişkin yatırım, finansman ve nüfus hareketleri konularında olasılık ve istatistik teorilerini uygulayan, tablolar hazırlayan ve raporlar oluşturarak kesin hesapları onaylayan kişidir.

A- GÖREVLER

Aktüerlerin başlıca görevi sigorta programları hazırlamaktır.

- Sigorta yapılan insan, mal, eşya vb. ortaya çıkan kayıp ve hasar miktarlarını hesaplar,

- Yangın, kaza ve özellikle ölüm gibi felaketlerin görülme sıklığına bakarak bunların gelecekte ortaya çıkabilme olasılığını hesaplar,

- Sonuçları tablo ve grafiklerle gösterir,

- Tablo ve grafiklere dayanarak çalıştığı sigorta şirketinin veya sosyal güvenlik kurumunun yükümlülüklerini tarifelerini belirler,

- Yedek kaynak ve kar paylarını hesaplar,

- Sigorta şirketinin finansal raporlarını hazırlar,

KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Bilgisayar,

- Hesap makinesi,

- Diğer büro malzemeleri,

- Poliçeler, hasar ve kıymet raporları,

- Sigorta tarifeleri ve tabloları,

- Finansal analiz raporları ve finansal tablolar,

- Yasal mevzuat ve uygulama dokümanları.

İSTANBUL A 1.1 2014/II

AKTÜER

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Aktüer olmak isteyenlerin;

- Analitik düşünme gücüne sahip,

- Matematik ve ekonomiyle ilgili ve bu alanlarda başarılı,

- Ayrıntıyla ilgilenmekten sıkılmayan,

- Dikkatli ve yeniliklere açık,

- Sabırlı,

- İnsanlarla iletişiminde sorun olmayan

kimseler olmaları gerekir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Aktüer; büro ortamında ve çeşitli kuruluşların sigortacılık işlemlerini gerçekleştirebilmek için aktif olarak diğer kuruluşlarda çalışan bireylerle ve çalışma arkadaşları ile iletişim halindedir. Birinci derecede sayısal verilerle uğraşır. Çalışma saatleri düzenli olup, hafta sonu çalışması ve fazla mesai yapılması söz konusudur.

İSTANBUL B-C 1.1 2014/II

AKTÜER

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Meslek Eğitimi; Üniversitelerin Bankacılık ve Sigortacılık Yüksekokulu “Aktüerya” bölümü ile Fen Fakültesi “Aktüerya Bilimleri” bölümlerinde verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Mesleğin eğitimine başlayabilmek için;

- Lise veya dengi okul mezunu olmak,

- ÖSYS (Öğrenci, Seçme ve Yerleştirme Sistemi) Kılavuzunda belirtilen şartları taşımak.

- Meslek Yüksekokulları ile Açıköğretim Önlisans Programlarının; Dikey Geçiş Sınavı (DGS) Kılavuzunda belirtilen bölümlerinden mezun olanlar, ÖSYM tarafından açılan Dikey Geçiş Sınavı’nda başarılı oldukları takdirde “Aktüerya” lisans programına dikey geçiş yapabilirler.

EĞİTİM SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Meslek eğitim süresi 4 yıl olup, eğitim süresince mesleki dersler ağırlıklı olarak verilmektedir.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN

BELGE-DİPLOMA

Eğitimini başarı ile tamamlayanlara “Aktüer” lisans diploması verilir.

İSTANBUL D 1.1 2014/II

AKTÜER

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Sigortacılık ve risk yönetimi ülkemizde hızla gelişmekte ve çeşitlenmektedir. Hayatta oluşabilecek tüm risklere karşı koruyucu ve telafi edici önlemlerin alınmasına yönelik ihtiyaçların ortaya çıkması ve çeşitlenmesi, sosyal güvenlik kuruluşlarının sunmuş olduğu hizmetlere talebi arttırmıştır. Buna paralel olarak bu alanda geniş bir istihdam alanı oluşmuştur.

Bu piyasada çok önemli sayılabilecek rekabet yaşanmaktadır. Aktüerlik mesleğinde fazla eleman yetişmediği için meslek elemanlarının işsiz kalma riski yoktur.

Meslek elemanları, sigorta şirketlerinde, bankacılık sektöründe ve sosyal güvenlik kuruluşlarında iş bulabilirler.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

Meslek eğitimi süresince kazanç yoktur. Koşulları uyan öğrenciler, Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu’ndan ve diğer kuruluşların ve üniversitelerin verdiği kredi ve burslardan yararlanabilirler.

EĞİTİM SONRASI

Meslek mensupları çalıştıkları şirket ya da kurumlarda tecrübe ve pozisyonlarına bağlı olarak asgari ücretin 4-7 katı ücret kazanırlar.

İSTANBUL E-F 1.1 2014/ II

AKTÜER

________________________________________________________

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKİ EĞİTİMDE İLERLEME

Lisans eğitiminden sonra yüksek lisans, doktora yapabilirler, araştırma görevlisi olabilirler ve akademik kariyer yapabilirler.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Meslek elemanları; gösterdikleri performansa bağlı olarak aktüerlikten bulundukları sigorta ya da banka sistemi ile şirketin büyüklüğü finansal danışman, yönetici yardımcılığı ve müdürlüğe yükselebilirler. Ayrıca kendi işlerini de kurabilirler.

BENZER MESLEKLER

- İktisatçı – Ekonomist,

- İstatistikçi.

İSTANBUL G 1.1 2014/II

AKTÜER

________________________________________________________

H- EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Meslek elemanları,

- Üniversiteler Yüksek Öğretim Programları ve Meslekler Rehberi (Prof.Dr.Yıldız KUZGUN) 2000,

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) Üyesi Kuruluşlar.

İ- AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı” http://osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

İSTANBUL H-I-İ-1.1 2014/II

Devamını OKU