Ahşap Yapı Sistemleri Teknisyeni Ne iş Yapar? Nasıl Olunur?

AHŞAP YAPI SİSTEMLERİ TEKNİSYENİ

TANIM

Ahşap doğrama malzemelerini tanıyan, çizim işlemlerini yapan, detay resimlerini çıkaran, resme göre malzeme listesini çıkarıp temin eden, duvar panelleri, döşeme kirişleri ve çatı makaslarının bina taşıyıcı iskeleti ile bazı ahşap detayların (kapı, pencere ,ahşap yapı vb.) imalat ve montajını yapan kişidir.

A- GÖREVLER

- Teknik resme göre malzeme listesini çıkarır, maliyetini hesaplar ve sipariş listesi hazırlar,

- Zemin etüdüne göre alanda gerekli ölçümleri yapar veya yaptırır,

- Yapılacak olan yapının projesini çizer veya proje hazır ise inceler,

- Üretimde çalışacak elemanların nitelik ve sayılarını belirler,

- Yapının modeline göre yapılacak parçaları belirler,

- Gelen malzemelerin kullanılması ve denetlenmesi için istif edilmesini sağlar,

- Gerekli malzemeleri teminini, malzemelerin kullanıma hazır olmasını ve kullanılmasını sağlar,

- Parçaların şekil ve özelliklerini malzeme üzerine işaret eder,

- Ahşap malzemeyi keserek, yontarak bir iş yapar veya yaptırır,

- İskele kurulumunu yapar veya yaptırır.

- Parçaların projeye uygun şekilde birleştirilmesini, montajının yapılmasını sağlar.

- Yapının duvar panelleri, döşeme kirişleri ve çatı makaslarının bina taşıyıcı iskeletinin kullanılabilirlik kontrolünü yapar veya yaptırır,

- Kullanılan alet ve makinelerin bakım ve onarımlarını yapar veya yaptırır.

- Yapılan işlerin projeye uygun gözetimini yapar ve mühendise rapor eder.

KULLANILAN, ARAÇ,GEREÇ VE EKİPMAN

- El makineleri ve takımları (el daire testere makinesi, dekupaj makinesi, çekiç, kerpeten, iskarpela)

- Ahşap koruyucu kimyasallar

- Ağaç işleme ve döşeme makineleri yatay daire testere, kalınlık makinesi, planya makinesi, düşey matkap makinesi, şerit makinesi, el freze makinesi

- Ölçme, markalama ve kontrol aletleri (metre, gönye, su terazisi )

- Ağaç ve ağaç ürünleri (OSB, kereste, yonga levha, kontraplak, kontratabla, formika, lif levha vb.),

- Kişisel koruyucu donanım

- Yalıtım malzemeleri( cam yünü, taş yünü vb.)

- Metal Bağlantı elemanları, kalıp elemanları

- Bilgisayar ve tasarım yazılımları,

- Üst yüzey işlemleri alet ve makineleri,

- Montaj işlem makine ve ekipmanları.

İZMİR A 1.1 2016/I

AHŞAP YAPI SİSTEMLERİ TEKNİSYENİ

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Bu meslekte çalışmak İsteyenlerin;

- Şekil ve uzay ilişkilerini görebilen,

- El-göz koordinasyonuna sahip,

- Dikkatli, titiz ve sabırlı çalışabilen

- Makine kullanma yeteneğine sahip,

- Doğa ve iklim şartlarına göre hareket edebilen,

- Değişen teknolojik çizim şartlarına uyum sağlayabilecek,

- Zaman yönetiminde başarılı,

- Ekip çalışmalarına yatkın,

kimseler olması gereklidir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Ahşap Yapı Sistemleri Teknisyenleri, fabrika, atölyelerde ve inşaat sahasında çalışırlar. Çalışma ortamı atölye, fabrika vb. ise talaş tozları, cila, boya ve ahşap koruyucu kimyasallarının kokularına maruz kalabilmektedirler. İnşaat sahasında iskelede ve malzemenin ağır olması nedeniyle dikkatli ve titiz bir çalışma gerektirmektedir. Bazen büroda da çalışırlar, iş genellikle ayakta yürütülür. Çalışırken ağaç parçaları kaldırmak, taşımak ve yerlerini değiştirmek gerekebilir. Sert odun tozuna, maruz kalan kişilerde çeşitli solunum sistemi sorunlarına neden olabilir. İş Güvenliği uzmanları ile işbirliği yapması gerekir. Diğer çalışanlar, işverenler ve müşterilerle iletişim kurmaları gereklidir.

İZMİR B-C 1.1 2016/I

AHŞAP YAPI SİSTEMLERİ TEKNİSYENİ

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Meslek eğitimi, mesleki ve teknik ortaöğretim okul/kurumlarının İnşaat Teknolojisi Alanının “ Ahşap Yapı Sistemleri” dalında verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

- Ortaokulu tamamlamış olmak,

- Milli Eğitim Bakanlığınca okul türlerine ve alan/dala göre belirlenen giriş koşullarını taşımak.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

- Mesleğin eğitim süresi 4 yıldır.

- Ortak genel kültür dersleri 9. sınıfta verilmekte olup yılsonunda öğrenci alanını belirler.

- Alanda yer alan tüm dallara yönelik ortak yeterlikleri kazandıran dersler ağırlıklı olarak 10. sınıfta verilmektedir.

- 10. sınıfın sonunda, bölgesel ve sektörel ihtiyaçlar, okulun donanımı, öğretmen ve fizikî kapasitesi ile öğrencilerin ilgi ve istekleri de dikkate alınarak dal seçimi yapılmaktadır.

- Dala ait yeterlikleri içeren dersler 11. ve 12. sınıfta verilmektedir.

Mesleki eğitim, okulda teorik/uygulamalı, işletme ve atölye ortamlarında ise uygulamalı olarak verilmektedir.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA

- Meslek eğitimini bitirenler meslek lisesi diploması verilmektedir.

- Ayrıca; 3308 sayılı kanunda belirtilen hükümler doğrultusunda, ustalık belgesinin yetki ve sorumluluklarını taşıyan mesleklerinde bağımsız işyeri açma belgesi de verilmektedir.

İZMİR D 1.1 2016/I

AHŞAP YAPI SİSTEMLERİ TEKNİSYENİ

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Ahşap Yapı Sistemleri Teknisyenleri, mobilya, kereste, ağaç, sunta, MDF hammaddesi üreten atölye ve fabrikalarda, ağaçla çalışan tüm endüstri kuruluşlarında, inşaat sektöründe, büro mobilya İşlerinde, döşemecilikte, boya ve vernik işlerinde, ahşap koruma maddeleri, tutkal, cila ve boya üretiminde ve bunlara bağlı yan sanayi alanlarında, KOBI (Küçük ve orta ölçekli işletmeler) düzeyindeki işyerlerinde ve dekorasyon sektöründe çalışabilmektedirler. Ayrıca kendi işyerlerini de açabilirler.

Kamuya ve özel sektöre ait fabrika atölye ve tersanelerde çalışabilirler.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

- 3308 sayılı “Mesleki Eğitim Kanunu” gereğince, işletmelerde mesleki eğitim gören öğrencilere, asgari ücretin net tutarının yirmi ve üzerinde personel çalıştıran işyerlerinde yüzde 30’undan, yirmiden az personel çalıştıran işyerlerinde yüzde 15’inden aşağı olmamak üzere ücret verilir.

- Eğitim gören öğrencilerin iş kazası ve meslek hastalıkları ile ilgili sigorta primleri devletçe karşılanır.

- Öğrenciler, mesleki eğitim yaptıkları işletmelerin sosyal imkânlarından faydalanır.

EĞİTİM SONRASI

Kamu sektöründe çalışanlar 657 Sayılı Devlet Memurları Kanununa göre Teknik Hizmetler sınıfından, özel sektörde çalışanlar ise; çalışılan işyerinin büyüklüğü, kişinin tecrübesi, bilgisi, yeteneği, çalışma kapasitesi ve sektörün ücret düzeyine göre belirlenmekledir,

Kendi işyerlerini açmaları durumunda alınan siparişe, üretilen ürüne göre kazançları değişmektedir.

İZMİR E-F 1.1 2016/I

AHŞAP YAPI SİSTEMLERİ TEKNİSYENİ

G- MESLEKTE İLERLEME MESLEKİ EĞİTİMDE İLERLEME

Meslek liselerinin İnşaat Teknolojisi Alanının Ahşap Yapı Sistemleri dalından mezun olanlar istedikleri takdirde ÖSYS Kılavuzunda belirtilen ön lisans programlarına sınavsız geçiş için başvurabilirler.

Ayrıca mezunlar, yükseköğretime giriş sınavlarında başarılı oldukları takdirde, ÖSYS Kılavuzunda belirtilen programlara yerleştirilebilirler.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Özel işyerlerinde çalışanlar tecrübe ve deneyimlerine göre kalite kontrol şef, atölye şefi, bölüm şefi vb. adlar altında çalışabilmektedirler.

Kendi adlarına işyeri açabilmektedirler.

BENZER MESLEKLER

- Mobilya İmalatı

- Ahşap Doğrama İmalatı

- Ahşap Üst Yüzey İşlemleri

- Mobilya Döşeme İmalatı

- Ahşap Süsleme

- Ahşap İskelet İmalatı

- Ahşap Tekne İmalatı

İZMİR G 1.1 2016/I

AHŞAP YAPI SİSTEMLERİ TEKNİSYENİ

_______________________________________________________

H. EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Sivas Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Öğretim Elemanları,

- Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumu Mezunlarının Sınavsız Yerleşebilecekleri Önlisans Programları (http://www.osym.gov.tr/dosya/1-57884/h/tablo-6c.pdf)

- http://csgb.gov.tr/csgbPortal/ShowProperty/WLP%20Repository/isggm/dosyalar/Meslek-Hastaliklari-Kitabı adresli web sayfası.

- Milli Eğitim Bakanlığı MEGEP projesine ait doküman ve yayınlar,

- Meslek elemanları

- MEDAK (Meslek Danışma Komisyonu) üyesi kuruluşlar.

İ- AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, http://www.osym.gov.tr/

- Bünyesinde Meslek Bilgi Merkezi Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

İZMİR H-I-İ 1.1 2016/1

Devamını OKU

Ahşap Karoserci Ne İş Yapar? Nasıl Olunur?

AHŞAP KAROSERCİ

TANIM

Taşıt araçlarının ahşap kısımlarını yapan ve bozulan kısımları onaran kişidir.

A- GÖREVLER

- Karoserin iskelet, kaplama, döşeme, tavan ve diğer ahşap kısımlarını proje ve diğer şartnamelere göre yapar,

- Karoserin çürümüş veya sakatlanmış ağaç kısımlarını tamir eder,

- Bunun için gövde üzerinde kullanılacak ağaçları keser ve şekillendirir,

- Parçaları yerine yerleştirir.

KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

Perçinler, kasnaklar, vida, cıvata, somun, rondela, kama, pim, perno, gupilya, yay, çekiç, keser, keski kerpeten, iskarpile, levye, çatal manya, el krikosu, el planyası, gönye, testere, burgulu çektirme, balyoz, mengene, örs, kaynak maskesi, eğe, su terazisi, kancalar, sekeler, ölçme aletleri, matkap, pafta, zımpara, profiller, zincir, elektrik ark kaynak makinesi, taşlama makinesi, boya, ağaç (Karaçam, kızıl çam, gürgen, diş budak, akasya, dut).

BURSA A 1.1 2014/II

AHŞAP KAROSERCİ

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Ahşap karoserci olmak isteyenlerin;

- Şekil ilişkilerini görebilen,

- El ve gözlerini eşgüdümle kullanabilen

- Tasarım ve çizim yeteneği olan,

- Yaratıcı, estetik duygusuna sahip,

- Yoğun ve yaygın dikkate sahip,

- Dikkatli ve tedbirli,

- Alet ve makinelerle çalışmaktan hoşlanan,

- Sabırlı, işbirliğine açık

kimseler olması gereklidir.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Ahşap karoserciler; atölye ve imalathanelerde çalışırlar.

Çalışma ortamı; tozlu, boya kokulu ve kısmen gürültülüdür. Çalışma ortamında; müşterilerle, çalışma arkadaşlarıyla, meslektaşlarıyla, oto boyacılarıyla sürekli iletişim halinde bulunurlar.

BURSA. B-C 1.1.2014/II

AHŞAP KAROSERCİ

D- MESLEK EĞİTİMİ  MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Mesleğin eğitimi Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı mesleki eğitim merkezlerinin “Ahşap Karoserciliği ” alanı “Ahşap Karoserciliği” dalında verilmekte iken, Modüler program çalışması sonucu “Ahşap Karoserciliği” meslek dalı adı altında eğitim verilmemektedir. Bu nedenle D-Meslek Eğitimi bölümünde bulunan bilgiler “Ahşap Karoserciliği”” eğitiminin verildiği zamandaki araştırılan bilgileri kapsamaktadır.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Çıraklık eğitimine başlayabilmek için;

- En az ilköğretim mezunu olmak,

- Bünyesi ve sağlık durumu mesleğin gerektirdiği işleri yapmaya uygun olmak,

- 14 yaşını doldurmuş olmak gerekmektedir.

- Eğitim görmek istediği meslekte bir işyeri bulmak ve işvereni ile çıraklık sözleşmesi imzalamak gerekmektedir.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Ahşap Karoserci mesleğinin eğitim süresi ilköğretimden sonra 2 yıl, lise ve daha üst düzeyde genel eğitimden sonra ise 1 yıldır.

Eğitimin teorik dilimi haftada 1 gün mesleki eğitim merkezlerinde, pratik dilimi ise haftada 5 gün çıraklık sözleşmesi yapılan işyerlerinde verilmektedir.

Eğitim süresince; Teknik resmin önemi, amacı araç-gereç, çizgi yazı ve alanları, geometrik çizimler, izdüşümler ve görünüş çıkarma, perspektif resimler, mesleğin ve işyerinin tanıtımı iş güvenliği, atölyede güvenlik önlemleri, kullanılan alet ve takımlar, tezgah ve makineler, biten işlerin temizliği, kullanılan ahşap malzemeler ve özellikleri, metal malzemeler, görünüş çıkarma, kesit görünüşler, ölçekler ve ölçülendirme, kriko resimler, açınımlar, birleştirme resimleri, perçinler, el takımlarının kullanımı, malzemelerin belirlenmesi, ölçme-terazileme işlemlerinin yapımı, kesme, delme, diş açma, spiral ve planya, zımparalama işlemleri, birleştirmeler ve kullanılan aksesuarlar, kaynaklı birleşmeler, yüzey kalite işaretleri, tolerans ve alaşımlar, standart parçalar, montaj (komple) resimleri, yapım resimleri, kaynaklar, dişli çarklar, elektrik ark kaynak makineleri ve kaynak işlemleri, elektrotlar, metal ve ahşap kısımların işlenmesinde kullanılan makineler, boya işlerinin yapımı, karoserin şasesine monte edilmesi, maliyet hesabı vb. gibi konular işlenmektedir.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA

Çıraklık eğitimini tamamlayanlara eğitim sonunda katıldıkları kalfalık sınavında başarılı olmaları halinde “Kalfalık Belgesi” verilir.

BURSA D 1.1.2014/II

AHŞAP KAROSERCİ

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

- Ahşap karoserciler atölye ve imalathanelerde çalışırlar.

- Bu meslekte genellikle erkek eleman çalıştırılmaktadır.

- Çalışma alanları belli yörelerde (Nevşehir, Manisa, Polatlı, Yozgat, Adana, İnegöl vb.) yoğundur.

- Kişiler kendi işlerini kurabilecekleri gibi mevcut olan işletmelerde de çalışabilmektedirler.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

- 3308 sayılı “Mesleki Eğitim Kanunu” gereğince, işletmelerde mesleki eğitim gören öğrencilere, asgari ücretin net tutarının yirmi ve üzerinde personel çalıştıran işyerlerinde yüzde 30’undan, yirmiden az personel çalıştıran işyerlerinde yüzde 15’inden aşağı olmamak üzere ücret verilir.

- Eğitim gören öğrencilerin iş kazası ve meslek hastalıkları ile ilgili sigorta primleri devletçe karşılanır.

- Öğrenciler, mesleki eğitim yaptıkları işletmelerin sosyal imkânlarından faydalanır.

EĞİTİM SONRASI

- Meslek eğitimi sonrası asgari ücretin 2-3 katı kadar bir ücret almaktadırlar.

- Kişilerin deneyimine göre bu ücretler ilerde artmaktadır.

- Kendi işyerlerini kuranlar, piyasadaki iş kapasitesine göre daha yüksek bir gelire sahip olabilmektedirler.

BURSA. E-F. 1.1. 2014/II

AHŞAP KAROSERCİ

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKI EĞITIMDE İLERLEME

- Mesleki eğitim merkezlerinden kalfa olarak mezun olanlar bir işyerinde çalışıp aynı zamanda teorik eğitimlerine de devam edebilirler. İlköğretim (ortaokul) mezunu kalfa ve ustalar, mesleki ve teknik açık öğretim lisesine devam ederek, meslek lisesi diploması alabilirler. Mesleğinde ustalık eğitimi çalışma süresi 2 yıldır.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

- Meslekte usta ve usta öğretici unvanlarına yükselmek mümkündür. Ustalık belgesine sahip olanlar veya bunları işyerlerinde çalıştıranlar bağımsız işyeri açabilirler.

- İmal edilen demiryolu vagonları, tramvay ve otomobil karoserleri gibi belirli tip imalat üzerinde uzmanlaşabilirler.

BENZER MESLEKLER

- Marangoz,

- Doğramacı.

BURSA G.1.1. 2014/II

AHŞAP KAROSERCİ

H - EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Meslek elemanları,

- 3308 Sayılı Kanun,

- Çıraklık Eğitimi Program kitapçığı

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşları

- “Çıraklık ve Yaygın Eğitim Faaliyetleri” MEB Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü, 2005-2006 Eğitim Öğretim yılından itibaren kademeli olarak uygulanacak yeterliğe dayalı modüler öğretim programı

İ -AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, http://www.osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

BURSA H-I-İ 1.1. 2014/IIz.

Devamını OKU

Ahşap Doğramacı ve Kaplamacı Ne iş Yapar? Nasıl Olunur?

AHŞAP DOĞRAMACI VE KAPLAMACI

TANIM

Ahşap malzeme ve kaplama kullanarak bina ve inşaatların iç ve dış aksamlarını ahşap malzemeler ile kaplayan; sahne ve stüdyoların, gemilerin, kayıkların, uçakların, kamyonların, karoserlerin vb. ağaç kısımlarını (kapı, pencere, dolap, merdiven, pano, kepenk, ağaç lambri vb.) yapan ve yerine takan, ahşap malzemeyi tanıyan, kesim listesini çıkarabilen kişidir.

A- GÖREVLER

- Ahşap doğramacılığı ve kaplamacılığı yapar.

- Ahşap kapı ve montajı yapar.

- Ahşap pencere ve montajı yapar.

- Ahşap merdiven yapar.

- Ahşap bölme duvar yapar.

- Ahşap kepenk-panjur ve montajlarını yapar.

- Ahşap sineklik yapar.

- Ahşap separatör yapar.

- Ahşap parke yapar.

- Ahşap lambri yapar.

- Ahşap tavan kaplama yapar.

- Ahşap eşyalar yapar.

- Mutfak dolapları ve montajını yapar.

- Yer döşeme (parke, laminant vb) montajı/kaplanması yapar.

- Doğrama imalatı yapar. (Kör kasa, kapı kasaları pencere kasaları, pervazlar, camekânlar, pergule, kapı kanatları, pencere kanatları, panjur kanatları, ahşap kepenkler)

- Doğrama montajı yapar.

KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

- Ahşap kesme ve doğrama makinesi, gönye ve metal kesme makinesi, kaplama pres makinesi, testere makineleri (şerit, tepsi), doğrama tezgahı, planya, kalınlık makinesi, delik makinesi, ağaç torna makinesi, şerit bileme makinesi, planya bıçağı bileme makinesi, şerit kaynak makinesi gibi tezgah ve makineler,

- Kereste, doğramacılıkta kullanılan yarı mamul ve hazır malzemeler,

- Çeşitli rendeler, kalem, çizecek, çeşitli gönyeler, kerpeten, tornavida, eğe ve törpüler, çekiçler, metre, biz, takım dolabı, matkap; matkap kolu ve uçları, tokmak, keser, çivi gibi alet ve malzemeleri kullanır.

SİNOP A I.I 2014/II

AHŞAP DOĞRAMACI VE KAPLAMACI

B- MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ GENEL ÖZELLİKLER

Ahşap Doğramacı ve Kaplamacısı olmak isteyenler;

-El beceri olan,

- El ve gözlerini eşgüdümle kullanabilen

-Tasarım ve çizim yeteneği gelişmiş,

- Bilgisayar kullanabilen,

-Yaratıcı ve estetik duyguya sahip,

-Dikkatini uzun süre toplayabilen,

-Dikkatli ve tedbirli,

-Alet ve makinelerle çalışmaktan hoşlanan,

-Sabırlı, işbirliğine açık,

- Teknolojik gelişmelere açık

kimseler olmalıdır.

C- ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Mobilya ve ağaç doğrama atölyelerinde çalışırlar. Çalışma ortamı talaş tozları, cila kokuları ile yüklüdür. Ancak yenilenen otomasyon makineleri sayesinde toz ve talaş en az seviyededir. Çalışırken ağır eşya kaldırmak gerekebilir. Malzeme ile çalışır ve genellikle beden gücünü kullanırlar. Çalışma ortamında; müşterilerle, mühendislerle, meslektaşlarıyla, kaynakçılarla, işyerinde çalışan diğer personelle iletişimde bulunur.

SİNOP B-C 1.1 2014/II

AHŞAP DOĞRAMACI VE KAPLAMACI

D- MESLEK EĞİTİMİ MESLEK EĞİTİMİNİN

VERİLDİĞİ YERLER

Mesleğin eğitimi; yeterli sayıda müracaat olması durumunda mesleki eğitim merkezlerinin “İnşaat Teknolojisi” alanı “Ahşap Doğrama ve Kaplamacılığı” dalında, kalfalık ve ustalık eğitimleri verilmektedir.

Ayrıca mesleki ve teknik ortaöğretim okul/kurumların aynı alan ve meslek dalında da bu mesleğin eğitimi verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Çıraklık eğitimine başlayabilmek için,

- En az ortaokulu tamamlamış, açık lise veya açık meslek liselerinden birine kayıt yaptırmış olmak,

- Bünyesi ve sağlık durumu mesleğin gerektirdiği işleri yapmaya uygun olmak,

- 14 yaşını doldurmuş, 19 yaşından gün almamış olmak. Ancak, 19 yaşından gün almış olanlardan daha önce çıraklık eğitiminden geçmemiş olanlar yaşlarına ve eğitim seviyelerine uygun olarak düzenlenecek mesleki eğitim programlarına göre çıraklık eğitimine alınabilir.

- Eğitim görmek istediği meslekte bir işyeri bulmak ve işveren ile çıraklık sözleşmesi imzalamak gerekmektedir.

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Mesleğin eğitim süresi ilköğretim mezunu olanlarda 3 yıl, lise veya daha üst düzeyde genel eğitim görmüş olanlarda ise 1,5 yıldır. 3308 Sayılı Mesleki Eğitimi Kanunu'na göre meslek liselerinin öğrencileri teorik eğitimlerini haftada iki gün okulda, pratik eğitimlerini haftada üç gün işletmelerde yaparlar. Mesleki eğitim merkezlerinde ise haftanın 1 günü mesleki eğitim merkezlerinde teorik eğitim, diğer günler ise işyerlerinde pratik (uygulamalı) eğitim görürler.

Kalfalık, Ustalık Meslek Dersleri:

Çıraklık ve mesleki eğitim kapsamında ders programı genel bilgi dersleri ile meslek bilgisi derslerinden oluşmaktadır.

Meslek derslerinde; kullanılan makine, teçhizat, araç-gerecin tanıtılması, tekniğe uygun olarak kullanılması, bunların temizlik ve bakımlarının yapılması, norm yazı yazma, serbest elle ve takım kullanarak mesleği ile ilgili çizimlerin yapılması, çizimi tamamlanmış plan ve projelerin okunmasının yanı sıra, İşletme Bilgisi ve İş Güvenliği hakkında da bilgiler verilmektedir.

Teorik olarak verilen bilgilerin yanında, işyerinde de usta öğreticinin gözetimi altında pratik çalışması yapılmaktadır.

EĞİTİM SONUNDA ALINAN

BELGE-DİPLOMA

Çıraklık eğitimini tamamlayanlara eğitim sonunda katıldıkları kalfalık sınavında başarılı olmaları halinde “Kalfalık Belgesi” verilir.

SİNOP D 1.1 2014/II

AHŞAP DOĞRAMACI VE KAPLAMACI

E- ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Meslek elemanları mobilya ve dekorasyon ile ağaç mamuller işleme fabrikalarında çalışabilirler.

Meslekte, genelde iş bulma olanağı yüksektir. İnşaat doğramacılığı alanında alüminyum ve plastik doğramacılığın artış göstermesi, iş kapasitesinin biraz azalmasına sebep olmakla birlikte, yine de, ahşap doğramacılığı alanında iş bulma olanakları bulunmaktadır.

Özellikle, ahşap dekorasyon alanında uzmanlaşarak çalışan kişilerin ücretleri daha yüksek olabilmektedir. İş bulma olanakları bakımından, bu alanda gelişmeler görülmektedir.

Girişimcilik özelliği olan kişiler, kendi işyerlerini kurarak, kendi adlarına da çalışma olanağı bulabilirler.

F- EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ

EĞİTİM SÜRESİNCE

- 3308 sayılı “Mesleki Eğitim Kanunu” gereğince, işletmelerde mesleki eğitim gören öğrencilere, asgari ücretin net tutarının yirmi ve üzerinde personel çalıştıran işyerlerinde yüzde 30’undan, yirmiden az personel çalıştıran işyerlerinde yüzde 15’inden aşağı olmamak üzere ücret verilir.

- Eğitim gören öğrencilerin iş kazası ve meslek hastalıkları ile ilgili sigorta primleri devletçe karşılanır.

- Öğrenciler, mesleki eğitim yaptıkları işletmelerin sosyal imkânlarından faydalanır.

EĞİTİM SONRASI

Özel sektörde işe başlamaları durumunda yetenekleri, deneyimleri ve sektörün kuralları çerçevesinde ücret alırlar. Bu ücret başlangıçta asgari ücret kadardır. İşverenle işçinin pazarlığına bağlı olarak ücret belirlenmektedir.

Ayrıca, meslekte kendi işini kurup çalışanların ücretleri daha yüksek olabilmektedir.

SİNOP E-F 1.1 2014/II

AHŞAP DOĞRAMACI VE KAPLAMACI

G- MESLEKTE İLERLEME

MESLEKI EĞITIMDE İLERLEME

Mesleki eğitim merkezlerinden kalfa olarak mezun olanlar bir işyerinde çalışıp aynı zamanda teorik eğitimlerine de devam edebilirler. İlköğretim (ortaokul) mezunu kalfa ve ustalar, mesleki ve teknik açık öğretim lisesine devam ederek, meslek lisesi diploması alabilirler. Mesleğinde ustalık eğitimi çalışma süresi 2 yıldır.

İŞ HAYATINDA İLERLEME

Meslekte usta ve usta öğretici unvanlarına yükselmek mümkündür. Ustalık belgesine sahip olanlar veya bunları işyerlerinde çalıştıranlar bağımsız işyeri açabilirler. Ayrıca, işyerinde çırak çalıştırması için de "Usta Öğretici" belgesine sahip çalışanın olması zorunludur.

BENZER MESLEKLER

- Ahşap Doğrama İmalatı Teknisyeni,

- Doğramacı,

-Yapı Yüzey Kaplama Teknisyeni.

SİNOP G 1.1 2014/II

AHŞAP DOĞRAMACI VE KAPLAMACI

______________________________________________________

H- EK BİLGİLER

GÖREV

- İş organizasyonu yapar,

- Çevre koruma önlemleri alır,

- İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular,

- Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır,

- Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur.

I- KAYNAKÇA

- Meslek elemanları,

- Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki Eğitim merkezleri,

- Esnaf ve Sanatkarlar Odası,

- MEGEP modülleri (http://www.megep.meb.gov.tr/)

- Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar

İ -AYRINTILI BİLGİ İÇİN

- İlgili eğitim kurumları,

- Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr

- Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/

- T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı, http://www.osym.gov.tr/

- Bünyesinde “Meslek Bilgi Merkezi” Bulunan Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlükleri/Hizmet Merkezleri

Bu dosya; meslek seçme aşamasında olan gençleri bilgilendirme amaçlı olup, meslek mensupları, işyerleri, mesleğin eğitim yerleri ve meslek odalarından bilgi alınarak oluşturulmuştur.

SİNOP H-I-İ 1.1 2014/II

Devamını OKU